Метод Фельденкрайза. Улучшаем походку (Алёна Решетова)

​

Погружение в качественное движение для жизни
10 занятий

Курс подойдет вам, если вы хотите:

• Убрать избыточное мышечное напряжение в теле
• Улучшить качество движения, понимая связи в теле
• Сделать походку легкой и непринужденной
• Развить свою чувствительность и осознанность
• Улучшить свое эмоциональное состояние
• Формировать новые нейронные связи, совершенствуя гибкость мышления

Люди привыкли делать упражнение на какую-то часть тела и группу мышц, не обращая внимание на то, как они это делают. Для большинства движение — это просто упражнение. Однако движение — это гораздо больше!

Упражнение, танцевальное па, мытье полов, дотягивание за книгой в шкаф, катание на лыжах, прогулка — все это движение. Мы двигаемся каждый день. Вопрос в том, насколько это происходит легко, эффективно и без боли?

Одно из главных осознаний у тех, кто практикует метод Фельденкрайза, заключается в понимании того, что в теле действительно все связано. От какой бы части тела человек не запускал движение, оно должно транслироваться по всему телу. Когда человек через практики приходит к этому, движение и ощущения себя кардинально меняются, как впрочем и осанка, и походка, и даже психоэмоциональное состояние.

Уроки по методу Фельденкрайза — не про полежать на коврике. Через уроки АТМ мы работаем с улучшением функций: садиться, вставать, бегать, наклоняться, дотягиваться, ходить и т. д. Все то, что так необходимо человеку каждый день делать легко и в радость, не испытывая напряжения и дискомфорта. Через уроки, наблюдая за движением, начинаешь менять стратегии движения, формируя новые нейронные и миофасциальные связи, замедляться и осознавать себя через движение.

На этом курсе я предлагаю Вам улучшить функцию походки, чтобы прогулки приносили только радость. Почувствовать легкость и упругость в движении, найти диагональные связи и улучшить гибкость в суставах тела.

Что будет на курсе:

1. Вводная часть
В вводной части вы услышите несколько принципов метода Фельденкрайза, которым необходимо следовать во время выполнения уроков, чтобы процесс исследования движения был приятным и эффективным.

2. Практика
Вас ждет 10 уроков, в которых мы будем исследовать связи в теле. В течение занятия мы будем делать паузы, чтобы вы обучались замечать изменения, и нервная система успевала интегрировать полученный опыт движения.

3. Процесс
На занятии я буду вести вас голосом, направлять в потоке ощущений, обращать ваше внимание на разные участки тела и связи в теле, на вариативность организации движения. Помогать перепрограммировать нейро-мышечную систему, учиться самоисследованию и самообучению.

4. Эффект
Вы получите новый сенсорный и двигательный опыт. Устраните лишнее мышечное напряжение в теле и научитесь двигаться без усилия, как задумано природой. Улучшите походку и гибкость в теле. Почувствуете связи в теле и восстановите свой ресурс.

Для занятий вам понадобится:

• коврик
• аквапалка 6,5*75

Содержание курса:

1. Введение
Коротко о главных принципах выполнения уроков по методу Фельденкрайза.

2. Мобильность тазобедренных суставов. 1 часть
Качается ли ваша голова или тело из стороны в сторону, когда вы идете? Если да, то это компенсаторный механизм из-за нехватки активности стабилизирующих мышц по бокам тела. А легко ли вам стоять на 1 ноге? Если нет, аналогично.
Этот и следующий урок (часть 2), выполняемые в положении на боку, на исследование движений в тазобедренных суставах помогут устранить эту компенсацию и дадут понимание, как движение ноги связано с движением позвоночника и ребер.

3. Мобильность тазобедренных суставов. 2 часть
Продолжение первой части. Дифференциация движения в суставах ноги.

4. Ротация позвоночника и связь с движением глаз
Благодаря этому уроку мы «отклеем» голову от туловища, что крайне важно в походке (и не только), ведь в голове у нас все органы чувств, и она должна двигаться легко и без напряжения. Вероятно, вы почувствуете, что правый и левый глаз по-разному влияют на объем ротации в позвоночнике. Не забываем и про тот факт, что глаза задают мышечный тонус телу. И как важно при ходьбе смотреть не в пол, а вперед, и чувствовать пространство вокруг.

5. Включаем диагонали. 1 часть
Диагональные линии так активно участвуют в походке, но так часто люди их не осознают. Пол будет давать прекрасную обратную связь для нервной системы и поможет прорисовать диагонали на карте тела. Скорее всего 2 диагонали будут отличаться друг от друга и будет любопытно понять, чем именно. Где в диагональной цепи прерывается связь? Найдя «баг», попробуем через вариативность движения и осознавание его устранить.

6. Включаем диагонали. 2 часть
Продолжение 1 части.

7. В поиске "пружины" в ходьбе
Дифференцируя движение в разных частях тела, мы улучшаем осознавание этих частей тела и подвижность суставов в них. А если суставы подвижные и человек чувствует, как передается усилие в цепи от звена к звену, движение становится энергоэффективным, легким и возникает та самая природная амортизация, когда мы идем.

8. В поиске опоры на себя и свою целостность, а не на внешнее
Маленький нестабильный ролл под спиной. Как найти баланс? Можно через внешнее напряжение, а можно иначе. Именно это мы и будем исследовать на уроке, удивительным образом балансируя свое тело и разум.

9. Урок на мягком ролле под стопой
Когда тебе кажется, что со всеми движениями в голеностопном суставе ты уже знаком и хорошо ими управляешь, тебе кажется. Мы привыкли к движению стопы на жестком полу. А здесь нам предлагают нестабильный пол в виде ролла, который раскроет движение в суставе по-другому и для многих такая свобода в голеностопе будет открытием.

10. Новая правда об опоре в стопы
Продолжаем исследовать стопы, но в связи со всем телом с прекрасной обратной связью в виде стены.

11. Стопы и голова: какая связь?
Неужели есть связь и ее можно почувствовать? Да. Заключительное занятие, где мы соединяем верх и низ тела и выйдем с курса легкой походкой.

Какие противопоказания:

• беременность
• недавние роды (занятия с 6 месяца с разрешения врача)
• опущение внутренних органов (3—4 степень)
• диастаз (3—4 степень)
• кровоточащий геморрой
• выпадение узлов
• остеопороз
• коксартроз (2—3 степени)
• острая боль или воспалительные процессы
• грыжа белой линии живота и паховая грыжа
• острая межпозвонковая грыжа
• недавно перенесенные операции и тяжелые травмы
• злокачественные опухоли или доброкачественные опухоли в динамике роста (уточняйте у врача)
• заболевания, при которых лечащий врач запретил тренировки

С осторожностью:

• желудочный рефлюкс (тренировка спустя 2 часа после еды, исключаем перевернутые позы)
• гипертония (следим за давлением и исключаем перевернутые позы и движения с головой, опущенной ниже уровня сердца)
• спондилолистез (аккуратно с разгибанием позвоночника, обязательно осевое вытяжение)
• фасеточный синдром и стеноз (аккуратно с разгибанием позвоночника и боковым наклоном, обязательно осевое вытяжение)

Всегда двигаемся только в зоне комфорта!

Обо мне - Алёна Решетова
Сертифицированный специалист по пилатесу
на большом оборудовании. Международная школа Polestar Pilates (США)

Сертифицированный практик метода Фельденкрайза. Moscow International Feldenkrais Training, аккредитация
North American Training Accreditation Board Feldenkrais Guild

Сертифицированный тренер метода «Слинги в движении». Art of Motion Institute (Швейцария)

Сертифицированный тренер метода «Движение в 3D». Thirst4Function Academy (Великобритания)