[CWS] Формула романа: идея, структура, финал (Елена Чижова)

​

Чувствуете, что готовы к крупной форме — но не знаете, с чего начать?
Для любого романа важна идея — но превратить ее в завершенный текст помогают структура, план и упорство. На курсе вы разберетесь, с чего начать работу над романом и как не перегореть по пути.

Елена Чижова поделится своей авторской методикой, благодаря которой к финалу мастерской у вас будут проработанная структура книги, фабула с ключевыми поворотами и набор инструментов для самостоятельного движения вперед. Вы узнаете, какие жанровые и структурные решения подойдут именно вам и как преодолевать свои «писательские блоки».
В мастерскую можно прийти с идеей, черновиком или просто с желанием писать. Под руководством опытного наставника вы сможете найти собственную формулу романа.

Что будет
Работа над текстом большого объема — от идеи до финала.
Теория и практика, встроенные в реальные задачи участников.
Общая теория и авторская методика написания романа от Елены Чижовой.

Вы научитесь
развивать идеи в сюжеты и строить фабульные конфликты;
выстраивать композицию и подбирать форму повествования;
работать с планом — или вовремя отступать от него;
создавать объемных героев и грамотно раскрывать второстепенных персонажей;
разрабатывать сюжет целиком, а не фрагментами;
чувствовать романное дыхание и ритм;
слышать и развивать собственный авторский голос;
продолжать писать, даже если «уперлись в стену».

Приходите на курс, если вы
задумали создать большое произведение;
хотите потренироваться складывать из малого большое;
находитесь в творческом ступоре и не знаете, как с ним справиться;
уже имеете в запасе идею, наброски романа или даже готовые фрагменты, которые надо отредактировать;
никогда не писали больших текстов и хотите попробовать;
ищете писательское сообщество — поддерживающее и мотивирующее заниматься творчеством дальше;
хотите поработать с профессиональным писателем и филологом.

Темы курса

Блок 1. Как работать с большой формой
Завязка романа как система «тихих ходов» и «кривое зеркало» финала.
Нужен ли предварительный план. Должен ли автор радоваться, если его план ломается.
Чем отличается «звук» от «смысла» и как они друг с другом соотносятся.
Формы работы с прозаическим материалом: если представить роман шахматной партией — кто играет «белыми».
Сюжет и/или конфликт: как быть с ними в романном измерении.

Блок 2. Как работать с героями
Рассказчик, от лица которого ведется повествование: биография, стилистика, тезаурус.
Как работать с прямой речью, чтобы ваши герои не стали картонными.
Авторские инструменты управления диалогом. Речевые характеристики главных и второстепенных героев. Ремарки автора и их подлинный, скрытый от читателя, смысл.
Откуда приходят второстепенные персонажи и чем они отличаются от главных.

Блок 3. Как быть с авторским «я» и личным опытом
Кто разговаривает в вашем романе и о чем. Где скрывается авторское «я», когда беседуют персонажи.
«Я» и главный герой моего романа: различия и совпадения.
Авторская память: сознание и подсознание как инструменты писателя.
Кем вы себя видите: демиургом, которому известно все, или героем повествования, у которого нет особых преимуществ перед другими героями.

Вебинар с редактором
Встреча с редактором издательства «Альпина.Проза» или Редакции Елены Шубиной.
Возможность обсудить свою задумку со специалистом, получить советы и комментарии, куда двигаться дальше, оценить издательские перспективы.

Что будем читать и обсуждать на занятиях
1. А. П. Чехов «Черный монах»
2. Юрий Трифонов «Долгое прощание»
3. Торнтон Уайлдер «Мартовские иды»
4. Ольга Токарчук «Последние истории»
5. Иэн Макьюэн «Амстердам»
6. Кадзуо Исигуро «Безутешные»

Читать их полностью необязательно, но весьма желательно.