Новые складчины | страница 22

​

Обращение к студентам:
Основная система нашего подхода - комплексное решение проблемы при четком понимании окружающей среды и составляющих ее факторов.

В первом модуле мы ставим перед собой задачу дать вам в руки инструменты, при помощи которых вы сможете сделать из родителя своего партнёра на этом нелегком пути коррекции нежелательного поведения. Наладив сотрудничество, вы уже добьетесь немалых результатов. Также в дальнейшем вместе с родителями вы будите решать, на каком этапе, подключать других специалистов в области коррекции СДВГ.

Требования к студентам:
- диплом о высшем психологическом образовании/ или диплом об окончании МА в области психологии или смежных специальностей связанных с коррекцией проблем в обучении, развитии или поведении детей/ или сертификат об успешном окончании первого модуля курса сертифицированной программы подготовки поведенческих специалистов от школы Юлии Эрц. АВА Теория и Практика

Возможности, которые открывает курс:
Студенты чётко поймут каждый этап работы с родителем и получат конкретные рекомендации:

• как вести родителя: до встречи, как он только обратился к вам
• как привести родителя к первой встрече и какие данные вам нужны
• как вам подготовится к первой встрече с родителем
• как провести первую встречу, так чтобы была уже возможность давать первые рекомендации
• как поддерживать связь с родителем после встречи, чтобы он понял свою важность в коррекции и начал выполнять ваши рекомендации
• студенты поймут на каком этапе можно подключать смежных специалистов
• студенты будут четко понимать, что такое СДВГ и как оперировать данными про СДВГ на основании отчётов родителей и специалистов.
• смогут сами успешно проводить первую встречу, и определять функционально важные цели для начала коррекции СДВГ или нежелательного поведения.
• научатся правильно собирать дополнительную информацию, которая позволит составить первый коррекционный протокол.
• получат инструкции по подготовке и составлению индивидуального родительского курса
• получат первые протоколы для работы с семьями СДВГ на начальном этапе - научатся составлять первые практические рекомендации на основе инструментов АВА.
• после завершения курса студенты могут продолжить работу под индивидуальной или групповой супервизией.

Студенты не могут:

• считаться полностью квалифицированными специалистами по работе с СДВГ.
• работать без супервизии или кураторства
• считаться квалифицированными специалистами АВА (требуется прохождение как минимум 1-го модуля из 5-ти и 1-го тренинга из 5-ти) более подробно можете ознакомиться по следующей ссылке

Структура курса:

• 6 тематических разделов
  · СДВГ с позиции международной медицинской практики
  · СДВГ через призму Исполнительных Функций
  · Понимание работы через призму родительской компетентности в Области СДВГ
  · Главные инструменты в работе с СДВГ (ознакомление и первые шаги).
  · Дислексия и СДВГ
  · Практический тренинг
  
• 6 онлайн практических встреч
• 20 часов практики
• выполнение домашних заданий по содержанию курса

По окончании курса и успешной сдачи практических часов, выдается удостоверение о повышении квалификации на 36 часов установленного образца

​

Узнайте, как сформировать, поддержать, вернуть мотивацию детей от 1 до 18 лет.
6 часов, которые помогут вам найти ключ к мотивации вашего ребенка.

Мы ждём вас на курсе, если

• Вы хотите без ошибок пройти путь к мотивации от 1 до 18
• Ребенок не знает, что ему нравится и чем он хочет заниматься
• Вашему ребенку скучно в саду, школе и на дополнительных занятиях
• Ребенок зависает в гаджетах
• Ребенок быстро теряет интерес к занятиям и не доводит их до результата
• Наказания и материальные поощрения больше не работают
• Ребенок отказывается делать домашнюю работу
• Вы устали тратить совместное время с ребенком на ссоры и конфликты
• Вы хотите знать, что делать (или не делать), чтобы не сломать детскую мотивацию

На курсе вы получите:

Доказательные практические рекомендации по возрастам: 1-3 лет 4-6 лет 7-10 лет 11-14 лет 15-18 лет
Как учитывать ведущую деятельность и потребности каждого возраста
Что делать родителям детей конкретной возрастной группы — алгоритм действий
Как регулировать нагрузку ребенка
Результат: Получите инструменты для развития, поддержки и возвращения мотивации, с помощью которых вы заложите надежный фундамент для будущего вашего ребенка

Современный научный взгляд на мотивацию
Что такое мотивация, и какая она бывает
Как работает мотивация
Три секретных ингредиента высокой мотивации
Навыки, которые важно формировать у ребенка для развития мотивации
Как вернуть мотивацию, если она потеряна
Результат: Получите концентрат полезной информации, обретете спокойствие и уверенность в своих действиях на курсе вы получите

Посмотрите вебинар, чтобы узнать, что делать, если:

• Вы хотите понять, из чего состоит мотивация и как не допустить детского выгорания
• Ребенок «сидит» в гаджетах и ничем не интересуется
• Отказывается или с уговорами делает домашнее задание
• Поход в школу, сад или на кружки сопровождается истериками и нежеланием
• Вы подозреваете, что ребенок потерял мотивацию, но не знаете, как её вернуть

Курс ведет Полина Мальцева
Автор курсов про детское развитие и образование

Тариф Базовый
— 2 содержательных модуля
— Полный конспект курса
— Чек-листы и задания по различным сторонам детской мотивации, которые помогут оценить текущую ситуацию и наметить ближайшие шаги
— Книги и полезные материалы по теме мотивации для родителей, подборки детских книг, мультфильмов и фильмов для детей
— Система практических заданий по курсу

​

Программа курса:
Модуль1. Создание развивашек и оформления. Здесь мы будем изучать программу Photoshop в том объеме, в котором она нам понадобится для создания развивашек. Ваш уровень подготовки может быть любым - изучать будем с самых азов.
Смогут все!
У нас первый поток, кураторов нет - помогу лично каждому!
Вам понадобится компьютер/ноутбук и ваше желание.
Вы научитесь создавать:
Игры на липучках, игры с фонариком, Лото
Пазлы (половинки, математические, разрезные картинки, фигурные и прямые разрезы)
Вертушки
Влево, вправо, вверх, вниз
Вырезалки
Пирамидки
Карточки, гексы, лепестки
Найди фрагмент, найди пару, найди тень, найди по контуру
Один много, Больше меньше, что пропало
Кубики
Оформление (мобиль, на стену, окна, двери, разрезание картинки на 2,4,8,16 и тд частей)
Оформление документации (грамоты, дипломы)
Флажки, плакаты, медали, речевые облака
Маски для сюжетно-ролевых игр
Буквы с фоном
Календари
Модуль 2. Изучение нейросетей. Рассмотрим несколько нейросетей как визуальных, так и языковых.
Модуль 3. Заработок. Здесь я вам дам рекомендации по заработку на изученном на курсе материале
Цена 25000

​

Что будет на интенсиве:

• Короткие и ёмкие УРОКИ В ЗАПИСИ:
• Чат всех участников с Аллой для обмена опытом
• Телеграм-канал с полезной информацией
• Список из 27 ресурсов с кастингами

Программа:

Вводный урок
1 Урок. Какие есть способы попасть на экран, начиная с рождения
2 Урок. Какие бывают роли
3 Урок. Что нужно иметь для кастинга
4 Урок. Что обязательно должно быть в портфолио юного таланта
5 Урок. Как правильно записать видеовизитку, которую ждёт режиссёр
6 Урок. Как искать кастинги и какие документы нужны ребёнку для съёмок
7. урок. Какие пути в медиа открыты для ребёнка, даже если в вашем регионе кино не снимают
Финальный урок

​

Авторский курс занятий с детьми 6-13 лет
Поможет решить проблему невнимательности ребенка и приведет к успешному обучению в школе

Программа курса
Упражнения, которые помогут ребенку улучшить концентрацию внимания, быстрее запоминать информацию, быть более собранным, повысить успеваемость в школе, сократить время выполнения домашних заданий.
Курс легко освоят даже неподготовленные родители. Упражнения собраны интересные, чтобы дети занимались с удовольствием.

Что входит в уроки для родителей

1. Вводный урок
вы проведете самостоятельное тестирование уровня внимания
ребенка. Также узнаете, как мотивировать детей заниматься, получите мотивационные бланки для распечатки, на которых ребенок сможет фиксировать свои достижения.

Каждый урок включает упражнения

1. Приветствие, разминка:
дыхательные упражнения, упражнения для повышения активности,
настройки ребенка, нейробика
2. Двигательная часть:
телесные упражнения, которые учат ребенка быть внимательным через
собственное тело.
3. Упражнения с мячами
4. Упражнения-игры за столом на подготовленных бланках
5. Несложное домашнее задание

​

Видео с активными, жестовыми и предметными играми. Для зимних занятий, праздников и хорошего времени со своими детьми.

​

Мы собрали для вас волшебную подборку про Рождество и Новый год.

Все в одном месте:

• 90 фильмов
• 50 музыкальных произведений
• 42 книги
• 54 мультфильма
• Добрая Рождественская реклама (36 роликов)

В чем отличие этой подборки от списков в интернете?

• для нашей команды важны ценности, которые несут произведения
• мы добавили в список фильмы и мультфильмы, которые редко встречаются (или вообще не встречаются) в доступных подборках
• как обычно бывает у КИНО_НЯНИ, все истории очень разные (по смыслам и картинке) - они расширяют кругозор и формируют визуальную культуру
• все фильмы и мультфильмы указаны с учетом возрастных рекомендаций

Продажник:

​

В книге автор делится опытом творческой мамы и педагога на примере развивающих занятий по лепке из пластилина, подробно рассказывает, зачем это нужно вам и вашим детям, когда пора начинать обучение, какие нужны материалы, с чего начать, как заниматься, делится рецептом соленого теста, «пластилиновыми» играми, шаблонами и примерами диалогов, дает рекомендации по проведению занятий. С помощью этой книги можно грамотно спланировать любое занятие, даже не имея навыков педагога и художника.

​

Конспекты индивидуальных занятий будут выходить на сайте 2 раза в неделю, по понедельникам и четвергам, начиная с 3 октября.

Это будет не просто набор упражнений, а продуманная система «сбалансированного питания» мозга.

Что у нас в меню?

Каждый конспект будет включать:

- нейроразминку;
- упражнения с мячами;
- пространственное ориентирование;
- упражнения на развитие памяти визуальной и аудиальной;
- упражнения на арифметическое мышление и логику;
- упражнения на развитие связной речи;
- упражнения на самоконтроль;

На десерт:

- так как в октябре у нас упор на внимание, чуть больше упражнений будет на концентрацию, переключение, устойчивость, распределение, избирательность, объем внимания.

Почему это самое выгодное меню для вас:

1. Ни в чем не нужно разбираться: вы скачиваете конспект и занимаетесь. Я отобрала лучшее, то , что действительно дает результат. Открывайте и делаете!
2. Это выгодно: месяц подписки - 8 полноценных занятий по стоимости 1 занятия у нейропсихолога.
За вами закрепляется «цена месяца» до конца этого года.
3. Отдельный телеграм канал для ответов на ваши вопросы и общения.
4. Конспекты будут выходить 2 раза в неделю: можно «съесть» за 1 прием, а можно и разбить на несколько дней. Занимайтесь в своем темпе!

​

Более 600 листов веселых зимних заданий для детей дошкольного возраста займут вашего ребенка на всю зиму! Совсем немного остаётся до главного праздника года. И если для взрослых это время забот, детям с каждым часом сложнее ждать подарков и чудес. Чтобы скрасить эти дни, предлагаем занять малышей адвент-календарем. Выполняя небольшие задания, ребенок будет занят не только весь декабрь, но и всю зиму!

В декабре вас ждем занимательный Адвент календарь! В этом месяце малыши будут выполнять задания деда Мороза и заполнять календарь, в ожидании самого главного праздника зимы - Нового Года! В следующем месяце приключения не заканчиваются, вас ждет веселый квест с помощниками Деда Мороза - гномиками. Они потерялись, пока помогали разносить подарки и нужно найти их всех и вернуть обратно Деду Морозу. В феврале много праздников и это самый короткий месяц в году, он пройдет так быстро! Давай вспомним, какие признаки зимы ты встречал за это время? Мы приглашаем тебя выполнить все задания 3 части нашего календаря - Проводы зимы!

Мы приготовили для вас увлекательное 3-х месячное приключение, более 600 листов материалов в форматах jpg и png, где малыш в формате игры развивается абсолютно во всех направлениях:

• Вас ждут задания на счет,логику, внимание, мышление,творчество, подвижные игры, загадки, игры на улице, рисование, пазлы и многое другое!
• Более 50 игр и заданий из подручных материалов
• Подвижные игры на улице и дома
• Загадки о зиме
• Детское интервью ,которое мы подготовили в качестве бонуса, поможет вам ежегодно создавать память в формате книги. Представьте, как будет здорово через 5, 7 или даже 10 лет почитать ответы своего малыша и посмотреть, как он менялся на фотографии каждый год.

Ждать приближения праздника – это отдельное удовольствие, знакомое с детства. Особенно интересно детям ждать Нового года: в доме появляются сладости и мандарины, витает смолистый запах ели, шуршит упаковочная бумага, и где-то родители уже наверняка припрятали подарок. Но когда же наконец наступит самый главный день? Отсчитывать время поможет адвент-календарь: спрятанные в нем сюрпризы принесут радость, а задания оживят подготовку к празднику.

Продажник:

​

На встрече с психологом Катериной Мурашовой рассмотрим основные методики воспитания, применимые для детей разных возрастных групп: от младенчества до подросткового возраста. Каждая из методик имеет свои плюсы и минусы, и на лекции мы попробуем выяснить, какие подходы и в каких случаях наиболее эффективны.

Современные родители буквально тонут в океане советов по воспитанию. Которые сводятся к одному: с нашими детьми «дедовские» методы не работают. Но чем их заменить? Как правильно воспитывать, чтобы вырастить ребёнка уверенным, ответственным и эмоционально зрелым?

Обсудим:

— Обязательно ли нужно выбирать определенную методику воспитания?

— Как определить, какая методика воспитания подходит именно вам и вашему ребенку?

— Можно ли переходить от одной методики к другой по мере взросления ребенка и изменения его потребностей?

«Как справляться, когда никаких методик нет, а интуитивные решения не всегда работают?
«Воспитание кочевника очень отличается от воспитания аристократа. Кто воспитывает лучше? Большинство людей считают, что и те, и другие воспитывают правильно. Просто одни воспитывают будущего аристократа, а другие воспитывают будущего кочевника. Вы, конечно, не аристократы и не кочевники, вы где-то посередине. На что же опираться? Об этом и будет в лекции», — говорит Катерина Мурашова.

На встречи с Катериной Мурашовой приходят не только родители, но и бабушки с дедушками, а также специалисты в области воспитания и образования. Разговор на этих лекциях открытый, и вы сможете задать Катерине Вадимовне ваши вопросы.

Катерина Мурашова — семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

​

Мастерилки из бросового материала: весело и полезно!
Развивают креативность, воображение и мелкую моторику. И превращают отходы в уникальные вещи! Инженерно-творческое мышление формируется на основе знаний, умений и деятельности через реальный опыт. Оно не возникает само по себе - его необходимо развивать!
О курсе
Зачем нужно делать игрушки своими руками?

Создавая игрушки, мы:
– развиваем механическую понятливость
– учимся понимать инструкции
(озвученные, написанные, визуальные), без освоения которых невозможно дальнейшее развитие креативности.

Что мы будем делать?

— Будем своими руками из подручных средств создавать удивительные подвижные механизмы.
— Познакомимся с некоторыми законами физики через наглядные примеры.
— После занятия у ребенка будет созданная им самим работающая игрушка. Эта игрушка отличается от предыдущих поделок (аппликаций, поделок из пластилина, рисунков) своей подвижностью, демонстрацией какого-либо закона физики.
И самое главное — как бы она не была криво собрана или склеена — она будет работать!

Какова же последовательность действий на занятии?

— Удивление ребенка увиденным образцом.
— Радостное понимание его устройства.
— Понимание того, что сам сможет воспроизвести подобный механизм, а может и усовершенствовать своими руками.
— Создание игрушки.
Программа курса
Занятия проходят раз в неделю по воскресеньям в 12:00 (мск).
Подключайтесь онлайн, чтобы задавать вопросы преподавателю.
Если пропустили — смотрите занятие в записи на платформе.
4 занятия
24 ноября в 12:00
Материалы для урока:
— 8 трубочек для коктейля с гофрой.(Если их нет, то скрутить из бумаги. Не толстые. Можно без дырочки в середине. И загнуть там, где у обычных трубочек гофра. Длина аналогична коктейльным.);
— Стакан бумажный 2 шт.;
— Скотч бумажный;
— Ножницы;
— Шило;
— Цветная бумага (тонкая и картон);
— Клей карандаш.
1 декабря в 12:00
Материалы для урока:
— Гофрированный картон (от коробок);
— 8 полосок гофрированного картона от коробки, нарезанные вдоль гофры. Ширина 3 см, длина 23 см;
— Ножницы;
— Линейка;
— Карандаши цветные;
— Брадсы маленькие и большие (10 мм и 14 мм длина), если нет — трубочки или клей для термопистолета,
— Канцелярский нож;
— Зубочистки;
— Акварельная бумага А4.
8 декабря в 12:00
Материалы для урока:
— Плотный гофрированный картон от коробки 15*12 см 2 шт.;
— 2 полоски гофрированного картона от коробки, нарезанные вдоль гофры. Ширина 3 см, длина 16 см;
— 8 зубочисток;
— Клей от термопистолета без пистолета;
— Распечатать 2 рисунка животных или нарисовать на половинке А4;
— Ножницы;
— Нож канцелярский (или кухонный);
— Шило;
— Можно будет нарисовать картинки на занятии - необходима цветная бумага, акварельная бумага, цветные карандаши;
— Удобно, если сможете на этот блок купить брадсы для скрапбукинга;
— Дополнительные листы картона коробочного.
15 декабря в 12:00
Материалы для урока:
— Картон от коробки 12х20 см 1 шт., 2х8 3 шт.;
— Зубочистки 3 шт., клеевой стержень от пистолета или брадсы;
— Клей-карандаш;
— Нож канцелярский;
— Ножницы;
— Шило;
— Картинки Деда Мороза, Снеговика.
• 4 занятия по 90 минут
• По воскресениям в 12:00 (мск)
• Доступно в записи, если пропустили
Материалы на платформе
• Что подготовить
• Как будут проходить занятия
Для 1–5 классов
• Сертификат в конце курса

​

Почему кого-то дети слушаются с первого раза, а вам приходится повторять все по сто раз и срываться на крик?
Не получается выстроить иерархию ребенок вас не слушается и не хочет соблюдать правила?
Ребенок вас ни во что не ставит поднимает голос или вообще ругается при вас матом?
Не чувствуете себя взрослым зависите финансово от мужа, живете вместе с родителями?
Не выдерживаете негативные эмоции часто срываетесь от слез, криков, истерик ребенка?
Стараетесь обеспечить ребенка всем но не получаете благодарности, помощи, отдачи в ответ?
Есть обиды на собственных родителей и не было с ними теплых отношений в детстве?

Двухуровневая система построения родительского авторитета
Уровень 1. Уверенный родитель: опора внутри
Исцеление внутреннего ребенка и сепарация 2 урока
Создание внутреннего поддерживающего родителя 3 урока
Взросление и опора на себя 3 урока
Здоровая самооценка, уверенность и любовь к себе 3 урока
Личные границы и как их защитить 2 урока
Уровень 2. Уверенный родитель: авторитет для ребенка
Фундамент отношений с ребенком 3 урока
Критика, похвала, традиции и ритуалы 4 урока
Эмоции ребенка 3 урока
Эмоциональная близость и поддержка ребенка 4 урока
Введение правил, которые ребенок будет соблюдать 3 урока
Введение последствий и решений конфликтов

Тариф Групповой

Что внутри
5 недель интенсивного обучения
13 видео в записи
Практические задания
Чек-листы для вашего удобства
3 практикума с психологами

«Исцеление внутреннего ребенка»
«Сепарация»
«Личные границы:
устанавливаем и защищаем»

Дополнительно
1 секретный расстановочный практикум с Кариной Рихтере

​

Болезненно реагируете на критику
Замечания от родственников, педагогов, воспитателей и просто прохожих вас задевают. Вы чувствуете, что зависите от чужого мнения, часто обижаетесь зависите от мужа или от помощи родителей
Независимо от того, работаете или нет
Обвиняете ребенка в конфликтах и своих срывах«Сам виноват! Я предупреждала, довел меня» вместо того, чтобы спокойно отказать в сладостях, не боясь истерики
Не умеете справляться с негативными эмоциямиА также стрессом и непредвиденными ситуациями — и можете сорваться на ребенка, если он оказался «под рукой»
Сложно говорить «‎нет» и отказывать Ребенку, коллегам, друзьям. Поддаетесь на говоры, чтобы не чувствовать себя плохой и не слышать истерики проблема

1 Потребительство
отсутствие помощи Ребенок относится к вам как
потребитель, ждет внимания и опеки
даже во взрослом возрасте, не способен
на ответную заботу и любовь сам

проблема
2 Чувство вины и недовольство жизнью
Эмоциональные проблемы и неудовлетворенность ведут к депрессии, эмоциональному
выгоранию, хронической усталости

проблема
3
Инфантильность и несамостоятельность
Ребенок не учится ответственности, самостоятельности и вырастает несепарированным, незрелым, неуверенным в себе взрослым

проблема
4
Конфликты и даже угроза распада семьи
Постоянное нервное напряжение, борьба за власть и конфликты приводят к ухудшению отношений, а иногда даже к развалу семьи
Двухуровневая система построения родительского авторитета

Спойлер: Программа

Уровень 1. «Уверенный родитель: опора внутри»

Неделя 1Исцеление внутреннего ребенка и сепарация 2 урока
Что внутри:

• Урок 1Что такое сепарация и как сепарироваться
  от родителей во взрослом возрасте?
• Урок 2Как помочь своему внутреннему ребенку исцелиться?

Бонус: секретный расстановочный практикум с Кариной

Пошаговые инструкции, как:

• Понять, на каком этапе сепарации вы застряли и определить, как двигаться дальше
• Запустить процесс здоровой сепарации
• Сделать так, чтобы ваши детские травмы и обиды на родителей не мешали счастливой жизни в настоящем
• Слышать и слушать свои желания, давать себе поддержку и любовь, даже если не дополучали ее от родителей
• Перестать проигрывать родительские сценарии и антисценарии в воспитании

Неделя 2Создание внутреннего поддерживающего родителя 3 урока
Что внутри:

• Урок 3Отпускаем обиды, претензии и ожидания
• Урок 4Меняем восприятие родителей с минуса на плюс
• Урок 5Кто такой Внутренний Родитель и как мы можем сами себя поддерживать?

Бонус: Онлайн-практикум с психологом «Исцеление внутреннего ребенка», на котором мы учим на практике принимать себя, заботится о своем внутреннем ребенке, давать себе поддержку.

Пошаговые инструкции, как:

• Сделать так, чтобы груз обид и претензий к родителям не тянул вас назад.
• Видеть ресурс в своем детстве, даже если оно не было счастливым.
• Спокойно воспринимать родителей, правильно реагировать на критику.
• Перестать зависеть от мнения окружающих.
• Заменить внутреннего критика на внутреннего поддерживающего родителя, чтобы быть опорой для себя и ребенка.

Неделя 3Взросление и опора на себя 3 урока
Что внутри:

• Урок 6Трансформация отношений с родителями
• Урок 7Сила благодарности
• Урок 8Выстраиваем внутреннюю опору

Бонус: Онлайн-практикум с психологом «Сепарация», на котором помощи психологических практик и инструментов сделаете первый шаг к своей полноценной, яркой жизни, начав сепарироваться от родителей.

Пошаговые инструкции, как:

• Соблюдать иерархию в отношениях с родителями, чтобы они были источником ресурса, а не раздражение.
• Трансформировать отношения с родителями, если они не доступны (нет в живых, далеко).
• Выстроить границы и здоровые отношения с родителями.
• Научиться спокойно договариваться с родителями по общим вопросам.
• Взрастить чувство благодарности родителям.
• Сформировать внутреннюю опору, которая дает уверенность и чувство стабильности, чтобы ни происходило.
• Стать порой для себя и своего ребенка.

Неделя 4Здоровая самооценка, уверенность и любовь к себе 3 урока
Что внутри:

• Урок 9Формируем здоровую самооценку
• Урок 10Любовь к себе как привычка
• Урок 11Жизненный сценарий «победителя»

Пошаговые инструкции, как:

• Сформировать крепкую самооценку. Осознать свои сильные и слабые стороны.
• Активировать процесс «любви к себе».
• Выйти в жизненный сценарий «победителя», когда чувствуешь, что «со мной все ок и с другими все ок».
• Научиться выстраивать здоровые отношения с другими людьми.
• Не передать низкую самооценку по наследству ребенку.

Неделя 5Личные границы и как их защитить 2 урока
Что внутри:

• Урок 12Как выстроить границы, которые невозможно нарушить?
• Урок 13Самоподдержка
• Онлайн-
  практикум“Личные границы: устанавливаем и защищаем», на котором вы будете отрабатывать навык 4-шаговой модели защиты границ в безопасном пространстве

Пошаговые инструкции, как:

• Понять, что такое здоровые личные границы, научиться их выстраивать и защищать без агрессии и конфликтов.
• Определить, какие границы должны быть конкретно у вас, что вам нравится, а что не нравится.
• Быть опорой самому себе без сценария "все сама".
• Поддерживать себя, если вокруг нет поддерживающего окружения.
• Экологично использовать инструменты “внешней” поддержки, когда не хватает внутренней.

Уровень 2. «Уверенный родитель: авторитет для ребенка»

Неделя 1Фундамент отношений с ребенком 3 урока
Что внутри:

• Урок 1Как не спутать безусловную любовь со вседозволенностью?
• Урок 2Теория поглаживаний или как дать ребенку достаточно внимания и поддержки
• Урок 3Хотелки и потребности ребенка: почему ребенку всегда мало?

Бонус: секретный расстановочный практикум с Кариной

Пошаговые инструкции, как:

• Всегда понимать, почему ребенок ведет себя плохо и чего ему не хватает.
• Отличить хотелки ребенка от его истинных потребностей.
• Выражать свою безусловную любовь ребенку так, чтобы он ее чувствовал, знал, что родители его любят, что бы ни случилось.
• Улучшить отношения с ребенком и снизить напряжение в семье с помощью модели поглаживаний.
• Выстроить такие отношения с ребенком, где у него нет дефицита родительской поддержки и есть ресурсы на развитие и обучение.
• Дать ребенку все ресурсы для того, чтобы он вырос уверенным, успешным, счастливым и самостоятельным.

Неделя 2Критика, похвала, традиции и ритуалы 4 урока
Что внутри:

• Урок 4Как правильно хвалить и критиковать, чтобы сформировать здоровую самооценку у ребенка.
• Урок 5Позитивные родительские послания: как не передать ребенку негативные установки.
• Урок 6Ритуалы и традиции
• Урок 7Ресурсная история рождения и отношений

Бонус: Онлайн-практикум с психологом «‎Исцеление истории рождения и отношений», на котором мы избавляемся от груза вины за ошибки в воспитании, от раздражения на ребенка, наполняем ресурсом любые отношения с ребенком, даже самые «испорченные».

Пошаговые инструкции, как:

• Правильно хвалить ребенка, чтобы сформировать у него чувство успеха.
• Правильно критиковать, чтобы не демотивировать и не разрушать самооценку ребенка и не портить отношения.
• Реалистично оценивать ожидания от ребенка.
• Заложить основы здоровой самооценки и уверенности у ребенка на всю жизнь.
• Изменить деструктивные сценарии воспитания, которые достались вам от родителей.
• Не передавать по наследству свои травмы и блоки.
• Создать ритуалы и традиции, которые дадут ребенку ощущение стабильности и безопасности.

Неделя 3Эмоции ребенка 3 урока
Что внутри:

• Урок 8Как развить эмоциональный интеллект и реагировать на эмоции ребенка?
• Урок 9Эмоциональная поддержка и управление эмоциями
• Урок 10Как реагировать на детские слезы и истерики?

Пошаговые инструкции, как:

• Правильно справляться с эмоциями ребенка, развивать его эмоциональный интеллект.
• Помогать ребенку проживать эмоцию печали, горя и разочарования, в том числе в подростковом возрасте.
• Спокойно, без раздражения выдерживать негативные эмоции ребенка, не заражаясь ими.
• Научиться контейнировать эмоции ребенка, особенно кончилось терпение и ресурс.
• Проявлять эмпатию и учить ребенка адекватному принятию своих и чужих эмоций.
• Стать настоящей эмоциональной поддержкой для своего ребенка.

Неделя 4Эмоциональная близость и поддержка ребенка 4 урока
Что внутри:

• Урок 11Как вернуть слезы, если их нет?
• Урок 12Что делать, когда ребенок злится?
• Урок 13Что делать, когда родитель злится?
• Урок 14Правила активного слушания

Бонус: Онлайн-практикум с психологом «Учимся слышать и понимать поведение ребенка», на котором мы учимся распознавать потребности ребенка и менять способы реагирования поведение на конструктивные.

Пошаговые инструкции, как:

• Разблокировать «‎правильные» слезы, чтобы активировать адаптационные механизмы ребенка.
• Как реагировать на злость и агрессию ребенка и научить его выражать эти эмоции без вреда себе и окружающим.
• Выражать свою без угрозы привязанности, чтобы ребенок не чувствовал себя «‎плохим», а отношения не разрушались.
• Решать конфликты с ребенком конструктивно.
• Правильно вести себя после срыва, чтобы восстановить отношения.
• Слушать ребенка так, чтобы он чувствовал, что его слышат, понимают и принимают.

Неделя 5Введение правил, которые ребенок будет соблюдать 3 урока
Что внутри:

• Урок 15Правила и возраст
• Урок 16Ритм дня вместо режима
• Урок 17Как правила превращать в привычки?

Пошаговые инструкции, как:

• Активировать родительский авторитет, чтобы ребенок слушался без 100 напоминаний, криков и наказаний.
• Ввести для ребенка правила в соответствии с возрастом, чтобы он их соблюдал.
• Помочь дошкольникам и младшим школьникам следовать правилам.
• Организовать сбалансированный ритм дня для себя и ребенка, чтобы не уставать.
• Как сформировать положительную систему мотивации у себя и ребенка и закрепить полезные привычки.

Неделя 6Введение последствий и решений конфликтов 4 урока
Что внутри:

• Урок 18Почему наказания не работают и чем их заменить?
• Урок 19Как ввести правила в использовании гаджетов?
• Урок 20Домашние обязанности
• Урок 21Экологичное решение конфликтов

Бонус: Онлайн-практикум с психологом «Правила и последствия», на котором мы на практике тренируемся вводить правила и последствия.

Пошаговые инструкции, как:

• Внедрять последствия, чтобы не портить отношения с ребенком наказаниями.
• Выстроить свою систему последствий, которые будут эффективны для вашего ребенка.
• Ввести правила пользования гаджетами без ссор и лишних нервов.
• Вывести ребенка из гаджетозависимости и вернуть к реальной жизни, учебе и хобби.
• Сделать так, чтобы ребенок сам захотел слушаться.
• Перестать портить отношения наказаниями и замечаниями.
• Запустить обратный ток заботы, чтобы ребенок помогал и выполнял домашние обязанности.
• Ввести домашние обязанности, чтобы ребенок.

Групповой
опора внутри + авторитет для ребенка
Что внутри

• 11 недель интенсивного обучения
• 33 видео в записи
• Практические задания
• Чек-листы для вашего удобства

6 практикумов с психологами

• «Исцеление внутреннего ребенка»
• «Сепарация»
• «Личные границы: устанавливаем и защищаем»
• «Исцеление истории рождения и отношений, как брать в ней ресурс»
• «Учимся слышать и понимать поведение ребенка»
• «‎Правила и последствия»

Дополнительно

• 2 секретных расстановочных практикумa с Кариной Рихтере
• Бонус: мини-курс «Активация силы рода»
• Комплект из 3-х терапевтических сказок на тему иерархии и родительского авторитета

Поддержка и сообщество

• Групповая работа с куратором-психологом в чате
• Закрытый чат с единомышленниками
• Групповая динамика: совместный разбор заданий с куратором-психологом
• Бессрочный доступ при условии прохождения за 3,5 месяца

​

Как быстро восстановить свои границы, чтобы жить именно свою жизнь, не брать на себя чужую ответственность и легко справляться с манипуляциями

Чтобы вы могли:

• Отказывать четко и спокойно, без жёсткости, не обижая никого
• Прекратить вмешательство родных и знакомых в жизнь своей семьи
• Сформировать у детей здоровые границы
• Знать, чего хотите, уметь ставить собственные, не навязанные цели и достигать их
• Спокойно и дружелюбно выслушивать замечания, доносить свою точку зрения без агрессии
• Не зависеть от того, что подумают другие
• Быть гибким, делать выбор, не опираясь на эмоции
• Без стеснения и стыда просить о помощи и спокойно, без обид, выдерживать отказ (даже от мужа и мамы)
• Останавливать хамство, обесценивание, непрошеные советы
• Без обид, чувства вины и раздражения решать противоречия и проблемы в семье
• Уверенно говорить так, чтобы вас услышали
• Делать то, что считаете важным и нужным, а не то, что одобряют другие

5 больших уроков без «воды», чтобы вы усвоили ВСЕ самое важное и ценное про ВАШИ личные границы

Кратко, что вы получите из уроков:

• Что такое границы личности, как они формируются из наших генетических программ и почему из-за границ мы сначала реагируем, а потом думаем «как лучше было среагировать»
• Почему кому-то так сложно чувствовать и обозначать свои личные границы, а кому-то просто, и как это связано с самооценкой
• Чек-листы «Здоровые границы» и «Нездоровые границы»
• 7 видов личных границ, что это такое, как формируются с детства, как нарушаются, как соблюдаются
• Что такое психологические границы, как их через общение атакуют люди в близком и дальнем окружении и как этому можно легко противостоять
• Как сформировать у детей здоровую самоценность, границы и сохранить природную силу для их защиты
• Почему так сложно бывает защищать себя, и какие привычные чувства мешают нам чувствовать и обозначать границы
• Почему близким людям часто выгодны наши нездоровые границы
• Как близкие люди сопротивляются, когда человек начинает исцелять свои границы и что с этим делать
• Узнаете и сможете избежать 4 ошибки защиты границ, которые делают почти все
• Как справляться со страхом, виной и другими собственными негативными чувствами при установке границ
• Что происходит в адаптационном периоде и чем себе помочь пройти его легче
• План заботы о себе, если границы не принимаются и нужно пережить расставание

12 практических, тренировочных заданий, чтобы понять себя, создать ваши здоровые границы и получить навыки их защиты в общении (с супругами, с детьми, со своими родителями, на работе, в социуме)

Кратко, что вы получите из практик:

• Определите «содержимое» ваших границ на данный момент
• Создадите свою личную пирамиду границ
• Выявите ваши привычные способы удерживать границы
• Осознаете, какие виды ваших границ и как именно нарушают люди в вашем окружении
• Измените ваши ограничивающие убеждения, которые мешают вам сейчас устанавливать границы
• Определите ваши полезные убеждения, которые помогают вам удерживать здоровые границы
• Определите границы, которые вам необходимо срочно установить, чтобы жить стало легче
• Освободитесь от тревоги, которая мешает вам устанавливать границы
• Определите все мелочи, чтобы вы могли легко устанавливать границы каждый раз, когда вам это нужно

А ещё, в подарок получите:

• Шаблон разговора для установки ваших важных границ в любом общении
• 3 готовых способа остановить любую манипуляцию в ваш адрес
• 16 фраз-примеров для обозначения и защиты разных видов границ