Новые складчины | страница 2

​

Что узнаете на курсе:

• что Лимож - это не одна фирма, поговорим про историю Лимож, и почему этот город стал центром производства фарфора во Франции
• подробно разберем больше 10 основных фирм Лиможа, которые можно встретить на антикварном рынке и купить
• я покажу, сколько они стоят на аукционах и антикварных магазинах, а также поделюсь секретной информацией, где купить дешевле
• мы разберемся, какие клейма должны стоять на Лиможе. Стоит ли покупать фарфор вообще без клейм и что делать, если мы видим на одном предмете аж 4 клейма
• поговорим про подделки. Я покажу основные подделки в Лиможе и как их отличать
• поговорим о различных техниках декора у Лиможа, в чем различие между французским и американским декором и как их отличать
• я дам рекомендации, что покупать на рынке сейчас, чтобы это точно выросло в цене через 5-10 лет

Кому подойдет этот курс:

• Всем любителям антиквариата
  • Вы узнаете о том, какие предметы покупать и где
• Начинающим коллекционерам
  • Узнаете, во что выгоднее инвестировать
• Начинающим антикварам
  • Получите практические советы и расширите профессиональные знания.

В чем отличие от других курсов:

• Большинство искусствоведов не рассказывают о клеймах и подделках, у меня будет полный экскурс, чтобы вы смогли понять, что за предметы вы видите в антикварном магазине и приняли решение, нужно ли вам их покупать
• Расскажу, какие фирмы являются привлекательными с точки зрения инвестиций
• Я обязательно говорю о стоимости на рынке, чтобы вы могли ориентироваться в ценах
• Мы будем говорить о реальных предметах, которые может позволить себе каждый, кто увлекается и покупает антиквариат, они доступны по ценам, важно понимать, что и где искать

Тариф Профи

• История производства Лимож
• Декор: основные особенности и различия во французском и американском декоре + маркировка.
• Как ориентироваться в Лиможе, как его идентифицировать
• 12 мануфактур: история, продукция, цены
• Как отличить подделку
• Марочник Лимож

​

Философия становятся всё более модным увлечением. Потому что только философия даёт базу, которая в мире хаоса и информационного шума может обеспечить нам и ясность мышления, и умение принимать решения, и навык осознанности в действиях.

Андрей Макаров — один из самых заметных и востребованных философов-практиков сегодня — приглашает на мастер-класс по герменевтике, где научит понимать сложные тексты, идеи и мысли, извлекать из них новые смыслы и инсайты для жизни.

Будем читать и разбирать записи императора Марка Аврелия. Эти тексты, написанные ещё во II веке, посвящены поиску внутренней гармонии, принятию судьбы, исполнению долга, спокойному отношению к смерти и скоротечности жизни.

На мастер-классе мы не будем «изучать философию», а разберём сочинения Марка Аврелия шаг за шагом:
— как устроен текст, какие смыслы в нём скрыты;
— чему на самом деле учили стоики и что ценного мы можем почерпнуть у них сегодня;
— чем античный стоицизм отличается от модной сегодня философии душевного равновесия.

Мастер-класс научит не только разбираться в сложных смыслах, но и лучше понимать самих себя. Это шаг к более гибкому мышлению и широкому кругозору — отличный повод по-новому взглянуть на мир и свои собственные установки.

Работа будет практической: мы будем читать, обсуждать, задавать вопросы и искать ответы вместе. Предварительное знакомство с текстами приветствуется, но не обязательно.

«Стоики были убеждены, что сила и мудрость человека заключаются в способности контролировать свои реакции на любые внешние обстоятельства. Стремительные изменения и неопределенность являются неотъемлемой частью нашей жизни. В достижении душевного равновесия отличным проводником и советчиком могут стать для современного человека идеи античных мыслителей».

Андрей Макаров — доктор философских наук, профессор, культуролог, бизнес-тренер. Умеет рассказывать увлекательно о таких сложных предметах как логика, риторика, философия. Постоянный спикер «Прямой речи».

Кому подойдет этот мастер-класс?
— Всем, кто стремится выйти за рамки быстрых суждений и достичь глубокого, многослойного понимания смыслов;
— Интеллектуалам, которые получают истинное удовольствие от разгадывания сложных идей;
— Блогерам, журналистам, редакторам, переводчикам — всем, кому необходимо создавать по-настоящему осмысленный контент, способный выделиться в информационном потоке;
— Преподавателям, исследователям, студентам гуманитарных направлений, желающим углубить свои аналитические навыки и развить критическое мышление.

​

За 14 дней получите базовые знания о серебре и серебрении, чтобы не совершать ошибок при покупке предметов для своей коллекции.

Для кого интенсив:

• Для начинающих любителей серебра
• Без базовых знаний вы не сможете читать профессиональную литературу, вас легко будет обмануть, как результат вы накупите подделок или переплатите
• Для начинающих антикваров и коллекционеров

Как показывает практика, не все коллекционеры знают разницу между "silver plated" и "Old Sheffield Plate", и думают, что европейское серебро не подделывают.

Программа интенсива:

• 1 день - Серебро, виды серебрения, мельхиор и другие металлы
  • Научимся различать разные виды серебрения, расскажу, чем "Old Sheffield Plate" отличается от обычной гальваники 19 века. Расскажу об обозначениях на посеребренном металле и как их отличать. Разберемся, что более привлекательно с точки зрения инвестиций.
• 2 день - Техники и термины
  • Расскажу об основных техниках, которые применяются в серебре и посеребрении. Наконец-то научимся различать виды эмали. Узнаем об основных техниках чеканки, литья, гравировки и как их определять.
• 3 день - Маркировка и клейма
  • Научимся отличать серебро от посеребрения, узнаем о различных клеймах серебра в разных странах. Расскажу как читать клейма не только на серебре, но и на посеребреных предметах.
• 4 день - Как отличать подделки
  • Расскажу об основных моментах, на которые нужно обращать внимание, чтобы определить подделку. Узнаете основные признаки подделки на серебре. Расскажу о современных компаниях, которые делают предметы под антиквариат, их часто выдают за предметы 18-19 века.
• 5 день - Периоды и стили
  • Базовый урок, который поможет определить возраст предмета по его визуальному осмотру. Вы наконец-то разберетесь, в чем отличие между арнуво и ардеко, чем отличается рококо от барокко. Без этих знаний вам трудно будет ориентироваться на рынке.

Бонусы:

• Гайд по реставрации и чистке.
• Гайд по техникам серебра
• Клеймовик по поддельным клеймам.

​

Япония долго была закрытой страной без доступа иностранцам, а после удивила мир садами камней и трехстишиями хокку.

Вскоре закончилась многовековая история самураев и Япония сотворила чудо, став второй экономикой мира почти на полвека.
За семь лекций узнаем главное о стране-загадке от историка-япониста, который там живет.

Курс поможет разобраться в главном:

• Чем Япония отличается от всего остального мира
• Как несколько островов пережили семь веков военного правления и превратились в сверхдержаву
• Как развивалась история любви и ненависти к европейцам и соседним странам
• Чем живут и о чем мечтают японцы

Кому подойдет курс:

• Тем, кто что-то слышал о Японии и хочет составить полную картину
• Тем, кто хочет научиться японской мудрости и гармонии
• Тем, кто хочет окунуться в загадочный мир восточной культуры
• Тем, кто скучает по путешествиям

Продажник

​

Как понять Америку:культура, история и экономика
Михаил Гатин - историк, специализирующийся на истории внешней политики США и отношениях США с СССР, РФ и Европой, конфликтологии и геополитике.

Америка — это многовековая история про индейцев и ковбоев, про первых переселенцев и мигрантов.
От Калифорнии до Флориды, от Техаса до Северной Дакоты: за шесть лекций мы узнаем главное про страну, подарившую миру первого человека на Луне, джаз и почти все, чем пользуется современная цивилизация: от фотоаппаратов Kodak до небоскребов и супермаркетов.

Программа:
1. Политика: от колонии до независимого государства
2. Политика: путь к империи новейшего времени
Разберем, почему в 20 веке демократы стали либералами, а республиканцы консерваторами, и как Верховный суд стал последней политической инстанцией в стране.
3. Экономика: от сельского хозяйства к мощной промышленности
Увидим, что производили американские колонии на заре своего существования, как США вели торговлю с остальным миром и как к концу 19 века американцы потеснили бывшую метрополию в развитии промышленности.
4. Экономика: власть доллара
Поймем, как в 20−21 веках США разбогатели на мировых войнах и почему американский доллар стал главной мировой валютой.
5. Культура: микс наследия Европы, африканского народа и индейских племен
Увидим, как даже после обретения Соединенными Штатами независимости на их культуру влияли религиозные взгляды пилигримов и Европа.
6. Культура: Голливуд, джаз, рок-н-ролл и современное искусство
Узнаем, как Голливуд покорил весь мир, как американцы придумали джаз, сделали современное искусство востребованным и как американская деловая хватка превратила искусство в ходовой товар.

Продажник

​

Почему именно рассказы?

Они короткие и емкие. На эту литературную форму найдется время даже у самых занятых.
Это верх искусства своих авторов. Создать захватывающую историю и раскрыть героев на нескольких страницах — задача со звездочкой.

Рассказы — лучшая точка входа в большую литературу, идеальный способ открывать новых авторов и литературные стили

За год мы откроем 25 имен: от классиков до наших современников. Прочитаем 25 историй: от известных до самых неожиданных.

Если чтение — ваше хобби, и вы любите открывать для себя новое, вас точно ждет незабываемый год.

Если вы давно хотели регулярно читать, но не могли найти в своем графике места для больших книг, этот курс — идеальная возможность открыть для себя хорошую литературу и воплотить свою мечту, не тратя много времени.

23 марта - 5 апреля

Видеолекция ~1 час
Дополнительные материалы

​

Полное погружение в мир оперы и балета: от истоков до XX века. Вы научитесь разбираться в главных оперных и балетных эпохах, стилях и авторах.
После курса вы легко отличите классицизм от романтизма, Вагнера от Верди.

Опера и балет — это не только культура, но и эмоции. Слушая оперу и наблюдая за балетными партиями, вы откроете новый способ проживать чувства, читать историю через музыку и танец, отдыхать умом и наслаждаться красотой.

Структурированная подача и авторский подход. Каждый урок по 15 минут логично продолжает предыдущий —
от рождения жанра до новаторских реформ XX века.
В конце каждой недели — подведение итогов.

Тариф Абонемент в филармонию
191 урок + плейлисты и тесты полная история классики

​

Полное погружение в мир оперы и балета: от истоков до XX века. Вы научитесь разбираться в главных оперных и балетных эпохах, стилях и авторах.
После курса вы легко отличите классицизм от романтизма, Вагнера от Верди.

Опера и балет — это не только культура, но и эмоции. Слушая оперу и наблюдая за балетными партиями, вы откроете новый способ проживать чувства, читать историю через музыку и танец, отдыхать умом и наслаждаться красотой.

Структурированная подача и авторский подход. Каждый урок по 15 минут логично продолжает предыдущий —
от рождения жанра до новаторских реформ XX века.
В конце каждой недели — подведение итогов.

Тариф Абонемент в театр
55 уроков Оперы + Подарок: 15 уроков Балета + плейлисты и тесты

​

История Москвы неразрывно связана со старообрядцами: общины Рогожки и Преображенки с их внутренним укладом, фабрики и магазины купцов-староверов, музеи, основанные меценатами-старообрядцами... Кто они такие? Чем отличались от обычных православных? Почему облюбовали именно Первопрестольную? Об этом - в новом мини-цикле Алексея Кузнецова.

Программа курса

Лекция 1. «Как отцы и деды…»
Причины никоновских преобразований и их содержание. Спор о вере. Структурирование старообрядчества – «поповцы» и «беспоповцы». «Толки» и «согласия» (федосеевцы, филипповцы, нетовцы, аристовцы и прочие). Реакция властей на старообрядчество. Масштабы старообрядчества в поздней Российской империи

Лекция 2. Московские староверы
Почему именно Москва?.. Образование общин – «Рогожка» и «Преображенка». Повседневная жизнь в старообрядческих слободах. Самоуправление. Молельные дома. Школы. Кладбища. Выстраивание отношений с властями и официальной церковью

Лекция 3. Купцы-староверы
Староверы и деньги. Особенности старообрядческого «бизнеса». Основные московские династии купцов-старообрядцев: «коренные» (Солдатёнковы, Гучковы) и «понаехавшие» (Морозовы, Рябушинские, Третьяковы, Кузнецовы, Алексеевы). Политическая и общественная деятельность

Лекция 4. «Способствовали много к украшенью»
Благотворительность московских старообрядцев. Участие в городских проектах. Смягчение политики властей и строительство старообрядческих храмов. Старообрядцы и советская власть. Единоверие. Московское старообрядчество сегодня

Преподаватель курса. Алексей Кузнецов. Историк, педагог, журналист, автор статей в журнале «Дилетант», ведущий программ канала «Живой гвоздь»

​

Неожиданно, но кладбища — главный ключ к жизни. И человека, и города
Территория мертвых — это музей под открытым небом, где плотность исторических личностей, невероятных судеб и мистических легенд на квадратный метр зашкаливает.
Оцените масштаб: на небольшом клочке земли оказываются по соседству те, кто в разные века творил историю и культуру огромной страны.

Для курса мы выбрали легендарные кладбища Москвы

• Новодевичье: Хрущёв, Ельцин, Гоголь, Булгаков, Чехов, Маяковский, Шостакович, Гурченко, Зыкина
• Мавзолей Ленина
• Введенское: петровская знать, жители немецкой слободы, Петров-Водкин, Васнецов, Пришвин
• Некрополь у Кремлевской стены: Сталин, Дзержинский, Фрунзе, Андропов, Брежнев
• Некрополь Кремля: Иван Калита, Иван Грозный, Романовы, Елена Глинская, патриархи
• Ваганьковское: Есенин, Высоцкий, Окуджава, Тальков, Лев Яшин

Некрополи — повод для разговора об истории и архитектуре

По ним можно ходить, как по музею — от древних могил первых царей до модерна и авангарда, потом — к монументальным советским формам и к современным вариантам, порой китчевым.
Еще интереснее становится, если научиться читать некрополи как учебник истории, распознавать символы на памятниках и особые послания, зашифрованные в эпитафии.

Курс подойдет всем, кому интересна культура и история. Не только тем, кто живет в Москве. Мы рассмотрим принципы, понимание которых пригодится при посещении любого некрополя мира.


Программа курса

#1. Бонусная лекция. Как устроены кладбища. Инструкция к пониманию
#2. Некрополь Кремля. Могилы советской элиты и мавзолей Ленина
#3. Новодевичье кладбище: старая и новая знать Москвы
#4. Ваганьковское: кладбище художников, писателей и артистов
#5. Введенское: самое романтичное кладбище Москвы

Что входит в курс:

• Лекции и презентации. По будням встречаемся на вебинарах. Если вы не успеете подключиться онлайн, то сможете посмотреть лекции в записи.
• Доп.материалы и задания. Закрепить материал лекций и подробнее разобраться в теме помогут списки литературы, небольшие задания и рекомендации от эксперта.
• В чате можно обсудить с экспертом сложные моменты, уточнить детали и вернуться к пройденному.

Эксперт курса:
Сергей Шокарев - некрополист, историк, москвовед, кандидат исторических наук, автор научных и популярных работ по истории Москвы и московского некрополя, истории России и генеалогии российского дворянства и купечества. Автор 12 книг, среди которых — «Повседневная жизнь средневековой Москвы» и «Катастрофа Московского царства». Более 25 лет преподавал в РГГУ.
аристократии

​

Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого вращается не только культура, но и наше повседневное восприятие.

Что же такое миф? Попытка донаучного объяснения мира? Или что-то более фундаментальное?

На эти вопросы нет единственного ответа, но есть множество теорий, каждая из которых — ключ к пониманию.

В моменты кризисов, отрыва от традиции, в нас неожиданно всплывает что-то архаичное, что тянет и зовет, давая почву или, наоборот, лишая её.

Этот курс — попытка нащупать живые связи человека с мифом и через это лучше понять самих себя.

Мы живем в секулярном, научном мире, но по-прежнему находимся под властью мифов. Почему мы безошибочно узнаём миф в древнем эпосе и голливудском блокбастере? Как он устроен? Чем современный миф отличается от архаичного? И главное — как мифы живут в нас, а мы — в них?

На курсе мы будем искать ответы, знакомясь с ключевыми теориями ХХ века.

На этом занятии мы поговорим о том, что миф — это не просто сказка, а тонкий инструмент для разрешения фундаментальных противоречий культуры через повествование. К. Леви-Стросс научил нас тому, что миф «мыслит в человеке» через систему бинарных оппозиций: сырое-вареное, природа- культура, свое-чужое. Но зачем это нам? Чтобы уметь читать реальность. Например, оппозиция «мы-они», «порядок-хаос» создает мощные политические мифы; скрытые бинарные коды («сила-слабость», «логика-эмоция») закрепляют стереотипы в нашей голове. Понимание структуры мифа позволяет не просто услышать историю, но понять, почему она на нас действует.

Наш лектор Светлана Бабкина – кандидат исторических наук, доцент ЦИР РГГУ, постоянный лектор сообщества и преподаватель курса "Библейские Чтения".

​

Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого вращается не только культура, но и наше повседневное восприятие.

Что же такое миф? Попытка донаучного объяснения мира? Или что-то более фундаментальное?

На эти вопросы нет единственного ответа, но есть множество теорий, каждая из которых — ключ к пониманию.

В моменты кризисов, отрыва от традиции, в нас неожиданно всплывает что-то архаичное, что тянет и зовет, давая почву или, наоборот, лишая её.

Этот курс — попытка нащупать живые связи человека с мифом и через это лучше понять самих себя.

Мы живем в секулярном, научном мире, но по-прежнему находимся под властью мифов. Почему мы безошибочно узнаём миф в древнем эпосе и голливудском блокбастере? Как он устроен? Чем современный миф отличается от архаичного? И главное — как мифы живут в нас, а мы — в них?

На курсе мы будем искать ответы, знакомясь с ключевыми теориями ХХ века.

Мы исследовали миф в его чистой, сакральной силе — как он создаёт время, порядок и требует жертв. Но что происходит, когда общество усложняется, а вера в буквальную истинность мифа слабеет? Миф не умирает — он уходит в тень и начинает говорить с нами на новом языке. Это занятие о трансформации, о том, как миф становится фольклором (Е. М. Мелетинский). Как найти границу между мифологическим и фольклорным? Наш главный инструмент — «Морфология волшебной сказки» В. Я. Проппа. Сказка преображает миф, но сохраняет его. А потом то же самое делают литература и даже кино. “Другая сторона культуры” (М. Бахтин). Смех и карнавальность - есть ли в них место мифу? Что происходит со сказкой и карнавальностью сегодня?

Наш лектор Светлана Бабкина – кандидат исторических наук, доцент ЦИР РГГУ, постоянный лектор сообщества и преподаватель курса "Библейские Чтения".

​

Единый язык музыки, живописи, литературы, архитектуры и кино.

20 лекций по 40 минут, чтобы научиться слышать эпоху, видеть связи между искусствами и получать от культуры больше смысла и удовольствия.

Живой рассказ с динамичными презентациями, музыкальными фрагментами, демонстрацией живописи, архитектуры и кино.

Плейлист: после каждой лекции вы получаете подборку музыки, о которой шла речь. Это гармоничное продолжение урока — чтобы возвращаться, слушать осмысленно и слышать то, что раньше ускользало.

Тесты и словарь: после каждого урока: короткий тест для закрепления ключевых идей; словарь понятий, который помогает не теряться в терминах и быстро ориентироваться в материале. Без перегруза и академической сухости — только то, что действительно нужно.

Программа:

Код 1. Музыка и живопись

Урок 1. Когда картины начинают звучать: Ренессанс и Барокко

Урок 2. Лица музыки: портреты композиторов без мифов

Урок 3. «Картинки с выставки»: музыка, рождённая из живописи

Урок 4. Живописный Дебюсси

Урок 5. Музыка цвета: Чюрлёнис и Скрябин

Код 2. Музыка и литература

Урок 1. Главный либреттист — Уильям Шекспир

Урок 2. Гёте и музыкальная «фаустомания»

Урок 3. Пушкин и музыка

Урок 4. Самый музыкальный писатель — Тургенев

Урок 5. Толстой и музыка

Код 3. Музыка и архитектура

Урок 1. Звучащая готика

Урок 2. Звучащая Сикстинская капелла

Урок 3. Самый музыкальный собор и самый музыкальный дворец

Урок 4. «Архитектура — застывшая музыка»

Урок 5. Невероятные истории трёх оперных театров

Код 4. Музыка и кино

Урок 1. Как классика получила вторую жизнь в кино

Урок 2. Незнакомый Шостакович

Урок 3. Прокофьев и Эйзенштейн

Урок 4. Музыка советского кино

Урок 5. Тайна популярности «Гарри Поттера»

После курса вы сможете:

Слышать эпоху. Узнавать время и культурный контекст по музыке, картине, книге, архитектуре или фильму — и понимать, почему они звучат и выглядят именно так.

Видеть связи между искусствами
Понимать, как музыка, живопись, литература, архитектура и кино работают как единый язык, а не как отдельные дисциплины.

Получать больше смысла и удовольствия от культуры
Слушать, смотреть и читать глубже — с ощущением понимания, узнавания и личного диалога с искусством.

Автор курса - Юлия Казанцева — кандидат искусствоведения, пианистка и лауреат международных конкурсов,автор популярного онлайн-курса по истории музыки, который прошли более 10 000 слушателей по всему миру. Постоянный гость радиоэфиров на «Орфее», «Вере», «Маяке» и других ведущих станциях, автор книг «12 вечеров с классической музыкой» и «60 историй о классической музыке».

​

Открываем запись онлайн-тренинга по фильму режиссёра Уэса Андерсона «Отель «Гранд Будапешт».
Написание эссе по Образности фильма по желанию, предварительный просмотр, заметки обязательны.
Фильм был удостоен гран-при на Берлинском кинофестивале 2014 года.

У этого фильма 9 номинаций на премию Оскар и 4 победы.

• «Лучший дизайн костюма» - Милена Канореро
• «лучшая работа художника-постановщика» - Анна Пиннок и Адам Стокхаузен
• «лучший грим и прическа» – Фрэнсис Хеннон и Марк Кулир
• «лучшая музыка» – Александр Деспла.

Сценарий, операторская работа, игра актёров производят захватывающее впечатление.

Это Сказка? Почему же кадры, диалоги этого фильма, нюансы, которые вдруг всплывают в памяти, будоражат воображение, долго не отпускают нас, людей взрослых, обременённых разнообразными и неотложными обязанностями?

Наш тренинг - захватывающее приключение. Тренинг пройдет 10 февраля 2026.

Автор Любовь Михайловна Попова - кандидат искусствоведения, автор уникального метода глубинного восприятия - эмоционально-чувственного восприятия искусства, а так же автор и лектор всех курсов и тренингов.

​

Авторский цикл религиоведа Ивана Негреева.

Погрузитесь в путь индийской мысли — от гимнов Вед до философии шиваизма, от джайнизма до влияния христианства на индуизм.

Формат:

• 35 лекций (69+ часов видео)
• Подборка дополнительной литературы
• Материал относится к возрастной категории 16+

Курс охватывает ключевые школы индийской философии:

• Веды,
• Упанишады,
• шраманские традиции (джайнизм, адживики),
• шесть даршан (санкхья, йога, ньяя, миманса, веданта),
• а также религиозные взаимодействия с исламом и христианством.

Философия в Индии — это не только теория, но и образ жизни, путь освобождения и самопознания.
От ведийских гимнов до адвайта-веданты, от джайнов до кашмирских тантриков — в этом курсе мы исследуем древнейшие идеи, которые до сих пор формируют духовную картину Востока.

Что вы узнаете:

• В чём особенности ведийского мировоззрения и что его отличает от западной философии
• Как появились Упанишады и что такое «атман» и «брахман»
• Что такое джайнизм, адживики и шраманское движение
• Как устроены классические школы: санкхья, йога, ньяя, миманса, веданта
• Чем отличается адвайта-веданта от других форм веданты
• Как ислам и христианство повлияли на индийскую мысль
• Как этика, эстетика и философия переплетаются в кашмирском шиваизме

От Вед до Веданты:

• Мы проследим развитие индийской философии от древнейших текстов до зрелых школ мысли:
  • от ведийских гимнов и ритуального мышления,
  • через философские поиски в Упанишадах,
  • к школам санкхьи, йоги, ньяи, мимансы и веданты,
  • до тантрических систем, кашмирского шиваизма и религиозного синтеза с исламом и христианством.

Курс идеально подойдёт тем, кто хочет изучить индийскую философию и духовные учения Востока.

В курс вошли лекции:

• Лекция 1: Философские идеи раннего ведизма
• Лекция 2: Философские идеи раннего ведизма. Часть 2
• Лекция 3: Философские идеи раннего ведизма. Часть 3
• Лекция 4: Философия упанишад. Часть 1
• Лекция 5: Философия упанишад. Часть 2
• Лекция 6: Философия упанишад. Часть 3
• Лекция 7: Шраманский период индийской философии: джайнизм
• Лекция 8: Шраманский период индийской философии: джайнизм. Часть 2
• Лекция 9: Джайнизм. Часть 3. Путь к нирване
• Лекция 10: Философия Адживики
• Лекция 11: Нигилизм и материализм в индийской философии
• Лекция 12: Даршаны: Ньяя и Вайшешика. Часть 1
• Лекция 13: Даршаны: Ньяя и Вайшешика. Часть 2
• Лекция 14: Санкхья и Йога. Часть 1
• Лекция 15: Санкхья и Йога. Часть 2
• Лекция 16: Санкхья и Йога. Часть 3
• Лекция 17: Санкхья и Йога. Часть 4
• Лекция 18. Разновидности Йоги. Часть 1
• Лекция 19. Разновидности Йоги. Часть 2
• Лекция 20. Разновидности Йоги. Часть 3
• Лекция 21. Миманса-веданта
• Лекция 22. Основы Веданты
• Лекция 23. Адвайта-веданта.
• Лекция 24. Адвайта-веданта. Часть 2.
• Лекция 25. Эстетика и философия в кашмирском шиваизме.
• Лекция 26. Эстетика и философия в кашмирском шиваизме. Часть 2
• Лекция 27. Развитие веданты в вишнуизме. Вишишта адвайта веданта. Часть 1
• Лекция 28. Развитие веданты в вишнуизме. Вишишта адвайта веданта. Часть 2
• Лекция 29. Двайта веданта и вайшнавский тантризм
• Лекция 30. Двайта веданта и вайшнавский тантризм. Часть 2
• Лекция 31. Исламское влияние на индийскую философию
• Лекция 32. Христианство и индийская философия.
• Лекция 33. Христианство и индийская философия. Часть 2
• Лекция 34. Этика и индийская философия.
• Лекция 35. Этика и индийская философия. Часть 2