Новые складчины | страница 11

​

1. Часть первая. БУКВЫ И СЛОГИ
Включает в себя пособия для отработки гласных и чтения слогов с одинаковой и разными гласными.

16 страниц

​

Что вспоминаем и повторяем в сборнике
"В 3 класс с радостью"? 39 заданий

• Вспоминаем таблицу умножения и деления
• Повторяем буквы и звуки
• Решим грамматические примеры
• Повторим части речи
• Вспомним про удивительный Ь
• Поговорим об однокоренных словах
• Вспомним число глагола
• Развиваем мелкую моторику, логическое мышление, межполушарное взаимодействие, 3Д мышление
• Вспомним словарные слова
• Итоговый тест с ответами

​

Что вспоминаем и повторяем в сборнике "Во 2 класс с радостью"? 37 заданий

• Повторяем гласные звуки, звонкие и глухие согласные, мягкие и твёрдые согласные звуки
• Гласные волшебницы: е, ё, ю, я.
• Повторяем буквы и звуки, считаем количество звуков в словах
• Части речи
• Синонимы
• Словосочетания «жи-ши», «ча-ща», «чу-щу».
• Счёт в пределах 10 и 20
• Развиваем мелкую моторику, логическое мышление, межполушарное взаимодействие, 3Д мышление
• Вспомним словарные слова

​

Презентации: 12 слайдов.

• Обучение чтению.
• Понижение интонации в конце предложения.
• Работа над пониманием значения.
• Игровой момент и повышение мотивации.

​

(Презентации: 12 слайдов, 4 блока словосочетаний).
Обучение чтению.
Чтение словосочетаний существительное + глагол.
Работа над пониманием значения.
Игровой момент и повышение мотивации.

​

Комплект из 10 презентаций.

• 227 слов;
• разделение по структуре;
• принцип от простого к сложному;
• все слова с ударениями;
• обучение чтению;
• работа над техникой чтения;
• всплывающие изображения формируют понятийный аппарат и повышают мотивацию.

​

❇️ 35 простых и понятных текстов.
❇️ Все слова - не более 5-7 букв.
❇️ Каждый текст - это 6-7 предложений.
❇️ После каждого текста - вопросы на понимание смыла.
❇️ Задания на фонетику, орфографию и морфологию.
❇️ Обучение пересказу со зрительной опорой.

Варианты работы разнообразны, адаптировать можно под любой возраст: сложно читать - можно работать с пересказом.
⭐️Дошкольники выполняют те задания, которые им по силам.
Школьники закрепляют полученные знания и совершенствуют навык чтения и пересказа.

​

6 слайдов по 4 слова (презентации)

⭐️Обучение чтению.
⭐️Умение видеть структуру слова.
⭐️Работа над пониманием значения.
⭐️Игровой момент и повышение мотивации.

​

8 слайдов по 4 слова (презентации)

• Обучение чтению.
• Умение видеть структуру слова.
• Работа над пониманием значения.
• Игровой момент и повышение мотивации.

​

256 слов сгруппированы в соответствии со структурой слова (32 страницы PDF)​

✔️Упражнение для выхода в чтение — узнавание всегда предшествует осознанному воспроизведению.
✔️Развитие фонематического слуха — основа грамотного письма и профилактика дисграфии.
✔️Наличие изображений формирует у ребёнка связь слова с его смысловым содержанием.
При выполнении задания важно❗️ ставить карандаш на нужный склад и верно его произносить. Действия должны соответствовать речи.

​

Альбом на переключение. Действия 1тип ССС. (63 стр) 140
Альбом на переключение. Действия 2тип ССС. (63 стр) 140
Альбом на переключение. Действия 3тип ССС. (27 стр) 60
Альбом на переключение. Действия 4тип ССС. (108 стр) 240
Альбом на переключение. Действия 5тип ССС. (36 стр) 80
Альбом на переключение. Действия 6тип ССС. (45 стр) 100
Альбом на переключение. Действия 7 тип ССС. (72 стр) 160
Альбом на переключение. Действия 8-9 типы ССС. (72 с) 160
Альбом на переключение. Действия 10 тип ССС. (27 стр) 60
Альбом на переключение. Действия 11 тип ССС. (27 стр) 60
Альбом на переключение. Действия 13 тип ССС. (9 с) 20
Альбом на переключение. Действия 14 тип ССС. (45 стр) 100


продажник:

​

Ведь стартует очередная стажировка:
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
⠀Каждая наша стажировка организуется по вашему запросу, поэтому актуальность темы не нуждается в обсуждении. Скажу лишь, что насыщенная (читаем как «безумная») школьная программа обязывает нас готовить хорошую базу, чтобы ребёнок не был аутсайдером в новом и важном статусе ученика.
Это вынуждает специалистов искать новые методы и приемы, а меня - составить авторскую программу, которую вы получите по итогам стажировки:
▪️ книга с конспектами;
▪️ две папки с методическим и раздаточным материалом;
▪️ авторскую песню для физ. минутки;
▪️ доп.материал для занятий.
⠀
Мы обещаем:
▪️ структурированную подачу материала;
▪️ подробное раскрытие темы;
▪️ много практического материала;
▪️ обратная связь на протяжении всей стажировки.
⠀
А что же такого вкусненького мы подготовили в этот раз?!

• Стажировка будет длиться три недели
• Каждый день вы будете получать новую порцию знаний и впечатлений
• Пять прямых эфиров, на которых можно и нужно задавать вопросы, обсуждать и анализировать.
• Вебинар по работе с авторским пособием.

По итогу всего этого:

• Мы расскажем о преимуществе логопедического подхода в подготовке к школе перед классическим.
• Разберём подробно каждый этап работы с детьми по обучению грамоте.
• Поделимся своими лайфхаками, как преподносить сложное просто.
• Научим анализировать пособия: что надо брать, а что в топку
• Поможем разобраться в структуре занятия по обучению грамоте на примере одного подробного разбора видеозанятия.
• Как вы любите, дадим много практических игр и свежих идей.
• По итогу стажировки будет тест, после успешной сдачи которого вы сможете получить сертификат.

​

Курс состоит из коротких видео, на которых я показываю как правильно писать каждую строчную букву, соединения букв между собой, каждую заглавную букву и ее соединения со строчными, прописываю слоги и слова, проговаривая четкие и простые речевые формулы.

​

Формирование слоговой структуры слова у детей – одна из самых трудных работ для коррекции речевой недостаточности. Ведь усвоение ребенком слоговой структуры влияет на успешность его овладения навыками письма и чтения. Не всегда есть возможность провести полноценную работу над слоговой структурой слова у ребенка: нехватка времени, недостаток материалов, незнание последовательности работы….

Что же делать?

Использовать готовый КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ И КОРРЕКЦИИ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА.

За счет чего произойдут изменения?

Вы спланируете работу, проведете занятия по готовым конспектам, используете наглядность, дадите материал на закрепление для отработки дома, примените дополнительные упражнения.

Польза, которая останется с вами навсегда от комплекта материалов:

• Отработается навык проведения результативных занятий по коррекции слоговой структуры слова.
• Выстроится логическая система обучения из серии взаимосвязанных конспектов.
• Увеличится количество и качество проводимых занятий с детьми.
• Усилится ценность ваших занятий за счет применения дополнительных материалов.
• Появится свободное время, которое вы сможете использовать для себя и своей семьи.

Результат от занятий для ребенка:

1. Развитие артикуляционной и мелкой моторики.
2. Формирование фонематического слуха и чувства ритма.
3. Коррекция слоговой структуры слова.
4. Увеличение словарного запаса.
5. Отработка грамматических категорий.
6. Развитие связной речи.

Берем с 6 по 9 тип ССС. 390+350+650+460=1850 рублей.

​

Это продолжение. Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Кому подходит интенсив?
Ребёнок идёт в школу в сентябре, но не умеет читать или читает медленно, испытывает затруднения.
Вы не знаете, как правильно и систематично обучить чтению и не допустить ошибок.
Вы хотите, чтобы обучение чтению было приятным процессом для ребёнка, которое потом перерастёт в любовь к чтению.
Ребёнок читает, но не может понять и прочувствовать звуко-буквенный анализ, не слышит разницы между твёрдым и мягким, звонким и глухим.

Что будет во второй части:
Мы переходим к чтению сложных слов, словосочетаний, предложений и текстов. Работаем над повышением скорости чтения. Но делаем это так, чтобы для ребёнка это было интересно и увлекательно.