Новые складчины | страница 19

​

О курсе
Курс подходит для широкого круга специалистов, которые используют в работе такие аспекты, как сократовский стиль, аргументацию, метафоры, ценности, цели, оспаривание, реструктуризацию.
Прежде всего отметить актуальность программы для специалистов в области когнитивно-поведенческой терапии и рационально-эмотивно-поведенческой терапии, а также для тех, кто специализируется в схема-терапии, терапии принятия и ответственности (АСТ), метакогнитивной терапии (МКТ).

Цель - развитие навыков для применения диспута в консультировании и психотерапии, выстраивание общей стратегии и отдельных тактик диспута. В курсе будут рассмотрены теоретические аспекты проведения диспута, применения сократического и конфрантационного стиля, создания аргументов и метафор, рекомендации по поиску источников информации для подготовки к диспутам.
Каждый блок курса подразумевает теоретический обзор, практические примеры, демонстрация либо упражнение в мини-группах.

Преимущества курса
Курс решает следующую проблему: во многих руководствах и учебных программах существуют ссылки на сократовский стиль и ведение диспута. Однако информация, как правило, разрознена и не является полной с точки зрения систематизации и методологии. Данный курс компилирует знания в данной сфере и направлен на практическое развитие навыков участников.

Для кого
Курс предназначен для начинающих и практикующих КПТ-терапевтов, психологов психиатров, психотерапевтов и коучей.

Спойлер: Программа курса

Блок 1. Основы диспута
Занятие 1.
1.Понятие диспута,роль в психотерапии.
2.Сократовский стиль в психотерапии. Структура сократовского диалога. Этапы и компоненты. Управляемое открытие.

Занятие 2.
3.Доказательства и аргументация. Структура аргумента, требования к тезисам. Достаточность обоснования.
4.Понятия,суждения,умозаключения. Роль языка при оспаривании.

Блок 2. Основные виды диспутов
Занятие 3.
1 Логический диспут. Применение законов логики и логических ошибок при оспаривании.
2.Прагматический диспут. Опора на ценности и цели при диспуте.

Занятие 4.
3.Реалистический диспут. Эмпиризм и научный метод в диспуте.
4.Поведенческий диспут. Структура и виды поведенческих экспериментов.

Занятие 5.
5. Эмотивный диспут.
6. Применение метафор и аналогий в диспуте.

Блок 3. Стратегии и тактики диспута
Занятие 6.
1. Формирование стратегии и тактик в психотерапевтическом процессе диспута.
2. Сложности при проведении диспута

​

Эта книга – гид по процессам женского психологического взросления.

Вы сможете последовательно прожить все важные точки женского становления, которые в реальной жизни пройдены с потерей части себя. Книга помогает восстановить утраченные в результате психологических травм ресурсы, отпустить боль, простить обиды и несправедливость и освободить пространство своей души для нового опыта: легкости, радости, любви, супружества и материнства.

Большое внимание в книге уделяется умению осознавать свои чувства и экологично их проявлять, не накапливая в себе и не травмируя окружающих. Для женщины умение проживать чувства является необходимым шагом к способности принимать. Именно принятие позволяет женщине оставаться устойчивой в разных жизненных событиях.

Нам нужно научиться принимать и вмещать в свое психологическое пространство мужчину и своих будущих детей. Умение принимать напрямую связано со способностью зачать и удержать новую жизнь в себе.

• Для женщин, которые хотят иметь детей.
• Для женщин, которые готовятся к ЭКО.
• Для мам, которым сложно любить своих детей.
• Для женщин, которые хотят вернуть любовь и надежность в отношения с партнером.
• Для женщин, которые хотят выйти замуж.

Книга предоставляет возможность пройти все этапы взросления женщины заново, с осознанностью и любовью к себе. Дозреть, довзрослеть, дать своей внутренней девочке внимание и любовь, которую она заслуживает. Стать самой себе заботливой матерью, а уже потом заботливой матерью своему ребенку.

Эта книга станет настольной для женщин, которые хотят изменить свою судьбу:

сможете психологически повзрослеть;
вы научитесь осознавать свои чувства;
экологично их выражать, не нанося вред себе и близким;
узнаете, как не копить чувства в себе;
узнаете, как освобождать себя от многолетней боли;
сможете отпустить обиды;
узнаете, как накапливать энергию на семью и рождение детей;
узнаете, как создавать свое счастье ежедневно.

Очень часто женщина стремится к рождению ребенка, чтобы получить дополнительный источник любви, так как любви в жизни катастрофически
не хватает. Дефицит любви лежит в основе любого бесплодия. Женщина
с бесплодием пытается обрести устойчивость и самоценность благодаря рождению ребенка. В то время, как исцеление бесплодия происходит,
когда женщина восстанавливает утраченную в детстве и юности
психологическую целостность, устойчивость.

Чтобы выйти из замкнутого круга бесплодной жизни, женщине нужно научиться накапливать свой ресурс любви.
Как восстановить внутренний источник любви и свою психологическую целостность, этому учит книга "От девочки до матери".
Простым и доступным языком показан механизм психологического взросления
для женщин любого возраста.
Чтобы сделать процесс работы с книгой мощным самотренингом
Для более удобной и глубокой работы с книгой «От девочки до матери», разработана специальная тетрадь. В нее вынесена краткая выжимка каждой главы и задания, есть место для описания Ваших ощущений после медитации.
Эту тетрадь можно распечатать или заполнять на компьютере. Рабочая тетрадь поможет Вам видеть всю Вашу работу, динамику состояния. Как показывает практика, работа с тетрадью и прописывание своих ощущений от каждой главы, помогает пройти книгу-тренинг до конца
и не бросить на полпути.
В каждой главе книги есть медитации.
Для более полного погружения Вы можете приобрести вместе с книгой набор медитаций
в аудио- и видеоформате, записанные голосом автора. Аудиомедитации можно загрузить на телефон, чтобы иметь их всегда под рукой и, к примеру, слушать перед сном.

Состав:

• Электронная Книга "От девочки до матери"
• Рабочая тетрадь для книги "От девочки до матери"-
• Набор аудио- и видеомедитаций для работы по книге "От девочки до матери"

​

Программа тренинга

• Как определить выгорание, отличить от хандры, осенней депрессии, хронической усталости и др.
  
• Какие механизмы стоят за выгоранием? Почему мы выгораем?
  
• Как определить свои ценности, научиться отличать истинные ценности от навязанных?
  
• Почему важно сначала выявить, а потом реализовывать свои потребности и желания?
• Что дает тебе энергию? Как найти активности, которые перезаряжают твои батарейки лучше всего?
• Почему твой мозг скорее будет месяцами придумывать отмазки, чем позволит тебе просто взять и сделать, что собрался сделать? Как от этого избавиться?
• Как определить, что ты действительно хочешь и получить это?
• Что делать, если выгорел на работе? Бывает ли выгорание в отношениях?

Какой результат в итоге?
Ты не станешь другим человеком
Не решишь все свои проблемы
Тебя не придавит мешком с деньгами

Я мог бы пообещать всё это, но хочу быть предельно честным с тобой. Этот тренинг – лишь первый шаг к новому тебе.
Счастливому. Полному энергии. Живущему так, как хочется и кайфующему от каждой секунды. На тренинге ты поймешь свои настоящие цели и потребности. Выявишь конкретные ситуации в бизнесе/работе или отношениях, которые тормозят тебя и лишают энергии. Что делать с этим знанием дальше - решать только тебе. Можно «забить». Можно продолжить работать над собой. Что выберешь ты?
Но есть несколько вещей, которые я всё же могу тебе гарантировать

НА ТРЕНИНГЕ ТЫ:

• Получишь пошаговую технологию, как контролировать свой уровень энергии и эмоциональный фон, чтобы не допускать выгорания.
• Выявишь свои настоящие цели. Начнешь процесс устранения «блоков» в голове, которые мешают тебе эти цели достигать.
• Перестанешь себя корить и недооценивать. Получишь рабочие техники, как повысить самооценку и получить непробиваемую уверенность в себе.
• Сбросишь маски, научишься быть настоящим и избавишься от многих переживаний, которые преследуют тебя годами.

Публичные выступления Кристина Прошакова
20 марта в 19:00 по мск
Длительность: 3 часа

Программа вебинара:

Что делать с волнением перед выступлением?
Как говорить так, чтобы вас было интересно слушать?
Структурное выступление без «воды».
Секреты успешного выступления на сцене, вебинара, интервью, сторис.
Эффективные техники постановки голоса и речи, которые нужно делать только перед выступлением.
Как проявляться и продавать через навык ораторского мастерства?

После вебинара вы получите:

Чувство уверенности в том, что выступление на сцене вам по силам.
Набор лучших, апробированных на практике, инструментов профессионального спикера.
Научитесь легко рассказывать о себе или о своем деле, даже на незнакомую аудиторию.
Умение выстраивать логичное выступление, захватывающее внимание зрителя.
Понимание того, на чем держать фокус в разных форматах выступлений: от сторис до интервью в СМИ.
Начнете получать ВЫГОДУ от публичных выступлений, материальную и не только.

Этот тренинг для вас, если вы хотите:

Улучшить навык
Вы хотите улучшить навык очных или онлайн публичных выступлений: начать выступать на конференциях, вести коммерческие вебинары и семинары.
Популярности
Вы планируете развиваться в социальных сетях.
Победить страх
Мечтаете справиться с волнением и неуверенностью при коммуникации с людьми и на сцене.
Повышения
Нужно прокачать свои навыки спикера для повышения по службе или новых профессиональных целей. Ваш род деятельности НЕ имеет значения.
Улучшить речь
Хотите восстановить красоту и грамотность своей речи после декретного отпуска.
Развития
Увлекаетесь саморазвитием и чувствуете потребность в развитии навыков ораторского мастерства.

​

Если вы давно хотели улучшить и систематизировать свое умение работать с тревожными расстройствами: паническими атаками, генерализованным тревожным расстройством, ОКР, социофобией изолированными фобиями, или просто – снижать уровень тревоги и стресса у клиентов, то мы разработали и улучшили для вас наш курс.

Курс представляет собой структурированную информацию о работе с этими состояниями, как в КПТ, так и в мультимодальном подходе, включая сверхкраткосрочные интервенции.

На выходе вы получите:
1. Большое количество дидактических материалов, упражнений для распечатки и авторских тетрадей, алгоритмов работы с тем или иным тревожным расстройством.
2. Если вы любите работать по схеме – вам будут предложены алгоритмы ведения клиентов в том или ином психическом состоянии
3. Если вы любите творческий подход – вы получите много упражнений из разных подходов психотерапии, которые вы сможете применять по мере надобности
4. Умения, которые помогут стать востребованным специалистом как в кризисной ситуации, так и в мирное время

Программа курса

1 занятие: Физический компонент тревоги
Нейрофизиология стресса и тревоги. Упражнения, влияющие на физиологию организма: на вегетативную нервную систему, мышцы. Для каких клиентов психобразование о телесных механизмах тревоги является необходимым шагом терапии. Всегда ли нужна работа с телом? В каких случаях она может быть даже вредна, подкрепляя избегание ситуации?
Дыхательные техники. Виды успокаивающего дыхания. Как отрегулировать дыхание клиента, находящегося в состоянии, где ему трудно проявить саморегуляцию.
Релаксация: техники против хронической тревоги и экспресс-техники для применения в неотложной ситуации. Релаксации в сочетании с имагинативными техники.
Виды заземления, сканирование тела, глазодвигательные упражнения.
Приемы самопомощи из телесно-ориентированной психотерапии. Оптимизация сна, работа с бессонницей.

2 занятие: Когнитивный компонент тревоги и стресса.
Работа с мыслями. Когнитивные искажения. Хорошие границы как самый главный компонент спокойствия. Когнитивная реструктуризация и когнитивное разделение. Руминации (навязчивые мысли).
Майндфулнесс (практика осознанности). Медитации. Отпускаем контроль. Работа с магическим мышлением. Виды дневников. Использование метафор.

3 занятие: Работа с поведением. Работа с эмоциями.
Избегание страхов как основной фактор закрепления фобий. Разработка реалистичных шагов для решения проблем. Стресс-менеджмент. Тренинг ассертивности
Упражнения из терапии принятия и ответственности. Расширение окна толерантности к эмоциям.
Мотивация. Работа с ценностями и смыслами – раи чего избавляться от тревоги

4 занятие: Диагностика тревоги. Виды тревожных расстройств.
Особенности работы при разных видах тревоги и стресса, при разных видах тревожных расстройств. Генерализованное тревожное расстройство. ОКР. Панические атаки. Социофобия. Изолированная фобия.
Проверенная классика: Алгоритмы работы с ГТР, ОКР, ПА, социофобией, фобиями в направлении КПТ

5 занятие: Сверхкраткосрочные техники работы
Сверхкраткосрочные техники работы с тревогой стрессом.
Сверхкраткосрочные интервенции КПТ, краткосрочная стратегическая терапия, краткосрочная терапия, фокусированная на решении, элементы десенсибилизации и переработки движениями глаз (EMDR)

6 занятие: Правополушарные» методы работы с тревогой и стрессом.
Работа на стульях, актерское перевоплощение, работа с частями личности, работа с фигурками и МАК, арт-терапия.
Техники для работы с детским стрессом

7 500 руб. 6 375 руб.

​

• Научись бесконфликтно обновлять свои и чужие убеждения
• Как приводить аргументы так, чтобы их услышали
• Как превратить спор в доверительный диалог
• Как не раздражаться, если кажется, что собеседник не прав

Какие задачи вы сможете решать лучше
Формулировать свои аргументы и выявлять псевдодоказательства
Мы натренируем вас точнее привязывать слова к реальности, организовывать порядок изложения мыслей и определять надёжность аргументов. Вы сможете распознать слабый аргумент даже за самой привлекательной оберткой.
Не раздражаться на собеседников, а вести диалог в конструктивное русло
Покажем, как оставаться спокойными и сохранять уважение к собеседникам, даже когда это очень сложно.
Сохранять дружелюбные отношения с людьми даже в острых ситуациях
Расскажем о принципах и приемах, которые позволят неконфликтно вести диалоги вне зависимости от сложности темы, – будь то о политике, религии, науке или чем угодно еще.
Глубже анализировать свои убеждения
Применим схему диалога к собственным убеждениям и разберём их. Это поможет выбрать наиболее аргументированную позицию и убережет от когнитивных искажений при рассуждении.
Приходить к выводам в диалоге за минимальное время
Научим ставить цели на диалог и вести его в соответствии с ними, сверяясь с собеседником. Это убережет вас от "хождения по кругу" и пустой болтовни, не приносящей никаких плодов после разговора.
Понимать картину мира других людей
Дадим пошаговые техники для того, чтобы максимально четко понимать убеждение собеседника – иногда даже лучше, чем он сам его понимает.

Что такое уличная эпистемология?
Это набор инструментов для ведения дискуссии, в который заложены психологические методы и научная философия, что позволяет конструктивно и вежливо исследовать даже самые сложные тезисы и убеждения.

Спойлер: Программа

Программа курса

1. Какие задачи мы решаем

• Что такое эпистемология
• Какие задачи мы решаем
• Что такое убеждение
• Категории убеждений
• Схема диалога для убеждения-модели
• Требования к качеству исполнения диалога
• Границы применимости

2. Теоретические базы и основные приемы

• Фальсифицируемость
• Поиск свидетельств
• Идеологический тест Тьюринга
• Соломенное чучело и железный человек
• Научные основы используемого подхода

3.Важные этапы диалога

• Критерии оценки обсуждаемых убеждений
• Степень уверенности
• Выстраивание ожиданий на диалог
• Основания/Причины
• Методы познания

4.Форма и управление диалогом

• Консент
• Вопросы для выявления убеждений собеседника
• Создание и поддержание раппорта
• Апория и паузы
• Когда и как завершать диалог
• Как говорить с близкими

5. Смеха беседы и работа над ошибками

• Как вести диалоги об этических убеждениях (базовое)
• Как рисовать схему стандартного диалога
• Как еще развивать свои навыки

6. Конкретизация убеждения и исследование методов познания

• Конкретизация сырого убеждения
• Вопросы "Зачем"
• Различные методы познания
• Критерии надежности

7. Продвинутая теория

• Байесианство
• Знание
• Релиабилизм
• Презумпция типичности
• Мета-методы познания

8. Этические убеждения

• Повторение особенностей этических убеждений
• Два способа ведения диалогов об этических убеждениях
• Обзор нормативных этических теорий

9. Приемы для упрощения хода диалога

• Лишние слова
• Переформулирование вопросов
• Запрос примеров
• Как правильно перебивать
• Золотые мосты
• Как найти еще вопросы
• Как и когда делиться своим мнением/аргументами

10. Сложные кейсы и вершина мастерства

• Психологические установки
• Слова с модальным значением
• Убеждения-определения
• Нереалистичные критерии проверки
• Релятивизм
• Выход на эмоции

​

Темы и даты групп практики:

• 16 марта - "Кого поставить?" (выбор начальной конфигурации в расстановке). Елена Веселаго
• 17 марта - "Фокусировка простых и сложных фигур в расстановке". Кира Паульсен
• 23 марта - "Диагностика основных динамик". Мария Беликова
• 24 марта - "Диагностика травм и переплетений". Наталия Кверквеладзе
• 30 марта - "Раскол и безумие в системе". Наталия Журавлева
• 31 марта - "Хорошее решение" (завершение расстановки). Елена Веселаго

Что происходит на группах практики:
разъяснения ведущего по теме группы, упражнения, расстановки для клиентов в исполнении участников с последующим профессиональным разбором.
Продолжительность: 6-7 часов с учётом перерывов.

Встречи вопрос-ответ будут назначены после начала курса в зависимости от интереса группы и динамики работы.

Ведущие:

• Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений. За годы практики обучила расстановкам тысячи людей по всему миру.
• Кира Паульсен, Мария Беликова, Наталия Кверквеладзе, Наталия Журавлева - коллеги, выпускники полного курса Елены Веселаго, несколько лет ведущие самостоятельную практику как терапевты и преподаватели. Имеют также сертификации других школ психотерапии и расстановок.

тариф "Апгрейд"

​

10 мастер-классов и 16 видеоуроков с конспектами, схемами и ссылками передам вам знания профессиональных декораторов и флористов

Курс поможет вам
Прямо сейчас и без больших затрат
▪ Выбрать ель своей мечты: чтобы стильно, на долгие годы, но без космического бюджета
▪ Намотать гирлянды с пониманием всех технических ньюансов и при этом без риска поругаться со своей семьей)
▪ Узнать самые ценные декораторские секреты и приемы
▪ Своими руками создать уникальный новогодний декор
▪ Впустить в дом атмосферу праздника и волшебства

Спойлер: Программа

Программа

Модуль 1. Ель как искусство

1. Как выбрать красавицу-ель, а не унылый конус из дешевого пластика. Какая ель смотрится дорого. Елка с декором от производителя и встроенные гирлянды — да или нет?
2. Елочка, гори! секреты идеальной намотки гирлянды как у ваших любимых блогеров. Правильная длина, расчеты и техники, которые помогут украсить дерево без световых проплешин. Правила дизайна про свет: температура, цвет, характеристики.
3. «И вот она нарядная на праздник к нам пришла!»: особенности декорирования ели. Актуальные тренды и беспроигрышная классика. Что допустимо и категорическое «нет» в новогоднем оформлении ели.
4. Дождик — это стильно! Главное — знать как нужно использовать этот декор в 2024 году.
5. Осторожно, работает профессионал! Дизайнерское оформление ели — принципы распределения декора, правила крупности, габариты и подбор материалов.
6. «Идеальна со всех сторон» — оформление основания ели без свалявшегося синтепона и стоп-ограждений для кота.
7. Секретный секрет идеального декора — коллажирование. влюбляем в вашу идею декора всю семью! Как применять, для чего нужно, как сделать это легко: видеоуроки по коллажированию на телефоне и компьютере.

Модуль 2. Бонус-сюрприз

1. Пригодится не только в преддверии Нового года

Модуль 3. Практика. Мастер-классы

1. Самый горячий тренд ближайших лет — бархатный шар.
2. Бумажные игрушки своими руками. Шаблоны и схемы склейки.
3. Как с легкостью менять декор без лишних вложений? Окрашивание шаров. Матирование. Золочение. Нюансы.
4. МК «Грозди»: группируем новогодние шарики в красивый элемент декора. Бонус: +1 идея для оформления ели
5. Бант с обложки Vogue. Как завязывать любой бант легко и аккуратно. Длины ленты для разных типов бантов.
6. Фишки монтажа, что, зачем и почему
7. Флажки. Тиснение фольги и сборка гирлянды

Модуль 4. Оформление дома. Прочие зоны

1. Технические нюансы
2. Дверь в Нарнию у вас дома! оформление дверного проема: мастер-класс, секреты и принципы.
3. Для маленьких пространств или в подарок — создаем мини-ель своими руками.
4. Новогодний венок. идеи от Нади и проработка навыков по созданию самого популярного элемента зимнего декора во всех флористических салонах.
5. МК Композиция с ветками в оплетке и амарантом (new)

Модуль 5. Вкусно — это когда красиво. Оформление праздничного стола

1. Декоративная композиция на праздничный стол.
2. Посуда для новогоднего стола — стоит ли покупать большой сервиз и комплект. Ваш минимальный набор для идеальной сервировки.

Модуль 6. Пакуем подарки

1. Это даже жалко открывать — так красиво!
2. Готовимся к самой волшебной ночи в году (new)

Модуль 7. Семейная традиция. Готовим вместе

1. Умопомрачительный рецепт новогодних пряников, которые никого не оставят равнодушными.
2. Новогодние коктейли

Модуль 8. Дополнительные мастер-классы по созданию идеальной новогодней атмосферы

1. Инструкция по ремонту порванной гирлянды без паяльника

Новые уроки (в разработке или монтаже)

1. Мастер- класс. Гирлянда "Сушки"
2. Мастер- класс. Флажки в технике витраль
3. Мастер- класс. Омела из фольги
4. Мастер- класс. Гирлянда-колечки
5. Мастер- класс. Золоченые орешки на ёлку
6. Мастер- класс. Ёлка своими руками (Русская ель)

​

Эксклюзивная встреча для участников мастерских Михаила Филяева по экстрасенсорике.

24 марта 2024 года мы продолжим раскрывать ваши экстрасенсорные способности и навыки, которые вы приобрели на Мастерской (ссылка на складчину здесь).

Мастера:
Михаил Филяев — идеолог метода PSY2.0, клинический психолог, гипнотерапевт, доктор философии в психологии (PhD).
Ксения Алексеева — психолог-консультант, процессуальный психотерапевт, целитель, энергопрактик.
Елена Силюкова — психолог, медиум, проводник в духовные пространства.

Программа:
Открытие.
Как и почему работают трансформационные игры.
Практика с Михаилом Филяевым.
Целительство в контакте.
Практика с Ксенией Алексеевой.
Развитие сенсорики.
Технологии считывания информации с объекта.
Практика с Еленой Силюковой.

​

Программа тренинга Усиление Интуиции PRO:

• Построение новых нейронных связей и синоптических маршрутов, которые укрепляют вашу интуицию
• Работа с внутренним голосом и ощущениями
• Распознавание подсказок тела и мозга при принятии решений

Цель:
Крепко опираться на свою интуицию и принимать более точные решения в личной жизни, в делах и финансах.

​

История германских народов захватывает
Мы начнем с основания Священной Римской империи и разберемся в ее тысячелетней истории, в которую уместились и крестовые походы, и наполеоновские войны. Потом увидим зарождение и крах Второго и Третьего Рейха. Все это время было не только про войны, но научные открытия и культурные революции.

Ни с одной другой страной у России не было таких связей и взаимного влияния
Немецкие жены русских царей влияли на происходящее в стране. Русские немцы прокачали архитектуру, науку и предпринимательство. И Германия, и Россия говорили о собственном особом пути: первую это привело к Третьему рейху, вторую — к сталинским репрессиям.

Курс поможет понять такую близкую и одновременно далекую страну
Вместе с лекторами мы пройдем путь от Римской Империи до Холокоста, чтобы разобраться, как жили и умирали империи, как родилась немецкая нация, что привело к самым кровавым войнам в истории и как германским народам удавалось удерживать влияние на протяжении многих веков.

6 вебинаров по 2 часа


Программа курса
#1. От Римской империи до Священной Римской империи
О предках современных немцев мы знаем благодаря текстам древних римлян. На лекции разберемся, что много веков назад было на территории современной Германии и как возникла Священная Римская империя с германскими королями во главе. Обсудим, почему древнегерманское племя саксов считалось самым коварным народом и разберемся с верованиями и культурой в эпоху Каролингов.

#2. Время немецких рыцарей
В конце 11 века папа римский призвал христианское воинство в крестовый поход — так началось время рыцарей. На лекции разберемся, как сформировалась рыцарская культура и что такое рыцарские ордена. Выясним, как складывались отношения германских королей с другими правителями Европы и с собственными подданными, а еще поговорим о самых знаменитых правителях Средневековья — прежде всего о легендарном Фридрихе Барбароссе, чья слава приводила в трепет современников.

#3. Германия времен Возрождения
Идеи Мартина Лютера изменили религиозную и политическую карту Германии. На лекции выясним, что такое немецкое Возрождение и как сформировалась империя, над которой никогда не заходило солнце. Узнаем о великих Дюрере и Кранахе, охоте на ведьм и пике могущества Габсбургов.

#4. Германия времен Просвещения: Кант, Моцарт, Гете, Лейбниц
В это время Европа знакомится с сочинениями Канта, Моцарта, Баха, Бетховена, Шиллера и Гете, а Лейбниц спорит с Ньютоном о приоритете научных открытий. На лекции разберемся, как продолжали развиваться в Германии идеи Реформации и начали распространяться идеи Просвещения.

#5. Крах Священной Римской империи и рождение немецкой нации
В начале 19 века Священной Римской империи не стало, родилась новая, немецкая нация. Это время наполеоновских войн, усиления Пруссии и возникновения Германской империи. На лекции поговорим о ключевой фигуре в истории Германии — Отто фон Бисмарке и его политике и стремительном техническом прогрессе.

#6. Германия времен Третьего рейха
История нацистской Германии — это всего 12 лет: ужасов политической диктатуры, Второй мировой войны, Холокоста и Генерального плана Ост. Этот период по-прежнему окутан мифами, его продолжают обсуждать историки, публицисты и обычные люди. На лекции узнаем, как возник и окреп самый кровавый — по результатам развязанной им войны — политический режим в истории и почему человеконенавистническую идеологию Гитлера принял один из самых просвещенных народов Европы.

​

Дата: 23 марта 2024 года
Продолжительность: около 3 часов.

Содержание
Основные качества мужчины – уважение, ответственность, действие.
Основные качества женщины – чувственность, интерес, выбор.
И у мужчины, и у женщины фундамент – любовь.
Сейчас идёт перестройка взаимодействий. Монополия на творчество, долгое время принадлежащая мужчинам, к концу сентября 2024 года будет полностью демонтирована. Точно так же монополия Матрицы на Землю закончится в том же сентябре 2024.
Хотим мы этого или нет, нам всем придётся перестраиваться, необходимо уже сейчас менять настройки восприятия как мужчинам, так и женщинам.

На этом вебинаре мы уделим внимание женщинам, их потенциалу, красоте, молодости, успешности и реализации, а также новому принципу распределения энергий.

• Проговорим, где и как встроена в жизнь девушек и женщин доброта, нежность, обаяние, забота и сексуальность.
• Ещё раз обсудим, что такое Целостность и как в повседневной жизни она чувствуется и выглядит.
• Затронем прогноз на будущее для женщин: над чем работать, на что ставить, что в себе развивать и активировать.
• Пройдёмся по принципу работы Матрицы в разных странах и на планете в общем. Обсудим, каким образом она будет перестраиваться, какие новые элементы в ней появятся и какие качества уйдут навсегда.
• Будем говорить о новой парадигме реализации женщины как в бизнесе и творчестве, так и в любви и отношениях.
• Обратим внимание на то, что у женщин появится возможность дольше выглядеть и чувствовать себя молодой и красивой.

И, конечно же, поговорим о практиках на каждый день для перестройки внутренних инструментов работы с энергиями, состоянием и пространством.
Женщины и мужчины получат много интересной информации, хотя в этот раз мы будем делать акцент на женщинах, их трансформация очень сильно облегчит переход в новую реальность мужчинам, а они сами откроют те горизонты, о которых даже не знали, что можно мечтать.
Александр и Николь подготовили много ценного и полезного.

До встречи на вебинаре!


Продающий сайт:

​

Подробнее о занятии
Вы видели когда-нибудь человека, который вещает истину в последней инстанции со стеклянными глазами? Поздравляю: вы видели человека под явным воздействием концепции.
А бывает ещё неявное — когда вроде нормальный человек и нормально говорит, но разговор этот идёт под общим фоном «хоть кол на голове теши»: одержимый концепцией, не воспринимает ни критики, ни логики, ни картинок, ни аргументов, и постоянно возвращается к набору своих убеждений (мантр).
Концепции живут на нашем сознании, как вирусы на наших телах.

О том, какие страшные психологические последствия имеет концепция дисциплинарного общества и что оно делает с нами, как с личностями, и с нами, как обществом, о том, каким могло бы быть общество, если бы «дисциплину» поняли иначе, что можно попытаться сделать сегодня, что можно ей противопоставить и как может быть реализовано это «иначе», поговорим на семинаре.

​

"Она не умеет злиться - сказала малышка Мю. - это её главный недостаток. Послушай, ты - продолжала Мю, подступив вплотную с Нинни и бросая на неё грозные взгляды - у тебя никогда не будет собственного лица, пока ты как следует не разозлишься. Поверь мне.”
Туве Янсон

Я почти не встречала людей, у которых с агрессией было бы все хорошо. Мы не пониманием, не принимаем, подавляем, избегаем и боимся собственной злости.
А между тем, подавленная агрессия - это гигантский резервуар энергии, которую мы могли бы использовать для решения двух важнейших психических задач:
выстраивание границ, разрушение созависимости и построение здоровых отношений, основанных на взаимном уважении;
активное движение в собственной жизни, осознание собственных желаний, формирование планов и решение конкретных жизненных задач.
Агрессия нужна нам не меньше любви. Она составляет противоположность любви, уравновешивает ее и помогает выстраивать реальные отношения конструктивно - не теряя самоуважения и не сливаясь с личностью партнера. Она помогает формировать и удерживать внимание на собственных жизненных целях и планах. Она дает силы двигаться и уверенность в направлении своего движения. Практически любой психологический вопрос включает работу с собственной агрессией. Ведь если мы не умеем сознательно выражать агрессию, она начинает разрушать нас, нашу жизнь и наши отношения изнутри.

У подавленной агрессии масса неконструктивных форм выражения:
чувство вины;
обида;
раздражение;
психические симптомы (ипохондрия, панические атаки, бессонницы, навязчивые мысли);
соматические симптомы (боли, случайные или намеренные самоповреждения);
неконтролируемые вспышки гнева и истерики.
Словом, все что разрушает вас, вашу жизнь и ваши отношения - в своей основе это ВСЕГДА подавленная агрессия.

Занятие 1.
“ГРАНИЦЫ”

• Проанализировать неконструктивые формы собственной агрессии (обиды, раздражение, вину и т.д.) и отпустить их;
• Закрыть все нерешенные отношенческие истории из прошлого;
• Найти конструктивные формы выражения агрессии в отношениях;
• Осознать свои границы и научиться их выстраивать;
• Научиться говорить “нет”, “мне это не подходит”, “со мной так нельзя”;
• Научиться не терять из виду собственную личность и личность партнера на любых этапах отношений.
• БОНУС! Один видео урок из курса "Быть и иметь" - "Трансформация долгов в возможности"

Занятие 2.
“ДВИЖЕНИЕ”

• Обнаружить все формы аутоагрессии в своей жизни (пищевые расстройства, вредные привычки, злые мысли про самого себя и другие формы саморазрушения);
• Выйти из позиции “жертвы” в позицию хозяина собственной жизни и своего настроения;
• Научиться расширять зону комфорта, последовательно овладевать новыми психическими знаниями, умениями, навыками;
• Формировать и корректировать желания, планы, цели;
• И удерживать гармоничное равновесие созидательной любви и конструктивной агрессии на пути их достижения.

Занятие 3.
“ЦЕННОСТИ И ОПОРЫ”

На третьем занятии мы углубляемся в исследование агрессии и подходим к вопрос больше с экзистенциальной позиции. Если мы уже научились различать “злобные” чувства, понимать их, не бояться и корректно проявлять, исследование агрессии может помочь нам обнаружить важные фундаментальные вещи – ценности. Этот фокус работы с агрессией помогает:

– укрепить чувство самоценности;
– осознать ценность отношений или отсутствие таковой, слабые и сильные места в отношениях с близкими;
– нащупать ценности в жизни в целом, научиться их защищать и активнее двигаться к ним

Таким образом, начать проживать жизнь и самого себя более качественно, наполнено и осмысленно. Иными словами, мы будем говорить на этом уроке о тех аспектах агрессии, которые не только снабжают нас энергией для движения в жизни, но и обогащают ее ценностью и смыслом.

На третьем уроке мы:
Резюмируем то, что изучили на “Уроках злости от крошки Мю”, еще раз посмотрим на важные психологические функции агрессии (сепарация, границы, источник энергии), вспомним и еще раз убедимся, что ее не надо бояться ни избегать;
поговорим об универсальном экзистенциальном послании агрессии, о том, что всегда стоит за любыми сложными чувствами;
разберем 3 вида агрессии (ненависть, гнев/ярость, сарказм) и послания, которые стоят за каждым из них;
поговорим о том, как перераспределяется наша жизненная энергия, научимся обращать на это внимание и распределять ее более эффективно.

​

«Кто не умеет объяснить себе возникновение сновидений, тот напрасно будет стараться понять различного рода фобии, навязчивые мысли, бредовые идеи с той целью, чтобы оказать на них терапевтическое воздействие»
З.Фройд «Толкование сновидений»

В 1933-м году Фройд начинает свою 29-ю лекцию «Пересмотр теории сновидений» словами о том, что он желает обсудить, что нового и лучшего внесено в теорию психоанализа и прежде всего в теорию сновидений. Потому что в истории психоанализа она (т с) занимает особое место, знаменуя собой поворотный пункт; благодаря ей психоанализ сделал шаг от психотерапевтического метода к глубинной психологии. С тех пор теория сновидений остается самым характерным и самым своеобразным местом в психоанализе, «не имеющим аналогов в … прочих учениях, участком целины, отвоеванным у суеверий и мистики.» И далее: «Необычность выдвигаемых ею утверждений превратила ее в пробный камень, с помощью которого окончательно определилось, кто смог стать приверженцем психоанализа, а для кого он так и остался навсегда непостижимым.» Там Фройд с огромной признательностью говорит, что теория сновидений для него самого была надежным ориентиром в те времена, когда приходилось сталкиваться с непонятными явлениями в области неврозов, которые сбивали с толку. И когда он начинал сомневаться в правильности каких-то выводов, то всякий раз, когда удавалось представить видевшему сон бессмысленное, запутанное сновидение как правильный и понятный душевный процесс, он снова обретал уверенность в том, что находится на верном пути. Таким образом особо важным именно на примере теории сновидений проследить, какие изменения произошли за это время, с одной стороны, в психоанализе и, с другой, какие успехи были достигнуты в понимании и оценке этой теории современными психоаналитиками.

В «Толковании сновидений» (1900) Фройд показывает, что сновидение, которое, очевидно, является квинтэссенцией бессознательного процесса, представляет собой удивительно сложную творческую деятельность. Можно описать сновидение следующим образом: "Здесь бессознательное представляет собой форму интеллекта. Его проприоцептивные способности получают эндопсихические данные из хранилища бессознательного; оно также регистрирует «психически ценные» переживания дня, сортируя их по мере того, как проходит день и отправляет в своего рода переднюю комнату сна, а затем организует тысячи мыслей, проходящих сквозь жизненный опыт так, чтобы их можно было сновидеть. Сотворение сновидения - это не только замечательное эстетическое достижение, но и самая сложная форма мышления. Сновидение может показаться сотнями мыслей за несколько секунд, и его потрясающая эффективность захватывает дух. В нем можно думать о прошлом, настоящем и воображаемом будущем в одной и той же картине, и сон может собрать весь спектр неявных аффектов опыта полученного в течение дня, включая все разветвляющиеся линии мысли, которые вытекают из этих переживаний".Очевидно, что бессознательное, сотворившее сновидение, не является ни примитивным физиологическим бессознательным, ни тем, чья деятельность ограничивается механизмами вытеснения и формирования симптомов, конфликтов или защиты. Ни топографическая, ни структурная модель не позволяют нам концептуализировать бессознательную креативность, подразумеваемую сновидением.

Формат Аудио-лекция