Новые складчины | страница 30

​

Этот интенсив-практикум будет особенно полезен тем, кто хочет:

• Лучше понимать себя и другого человека в контакте, чего он хочет, что для него важно
• Оживить отношения, которые зашли в тупик, найти новые смыслы и интерес
• Понять, почему с нами случаются «не те» люди, и что нужно, чтобы это изменить
• Иметь возможность получать больше от существующих отношений — больше поддержки, больше интереса, больше жизни, больше переживаний
• Разобраться, что происходит «между вами», прийти к пониманию друг друга
• Быть собой в контакте с другими и не тратить энергию на маски, домыслы и интерпретации
• По-честному ощутить, пережить состояние близости с собой и с другими

Программа практикума (3 дня):
Модуль 1 (19.02.2022)
Совместная групповая интеграция опыта с Димой и Виталиной
Сессия вопрос-ответ
Темы:

• Что такое настоящая близость и в чем ее ценность?
• Близость и глубокий контакт с собой. «Возврат к себе»
• Что мешает строить близкие отношения?
• БОНУС: Воркбук со структурой вопросов, через которые можно увидеть паттерны,
• Работа с подсознанием и направленным воображением

Модуль 2 (20.02.2022)
День групповой практики и теоретической части
Темы:

• Я выбираю по-другому
• Темная сторона близких отношений
• Шаги в новое

Пост - модуль (21.02.2022)
Секретная практика от Димы с Виталиной
Прямая трансляция
Одно известно точно: мы все будем плакать

​

Программа курса​

• 50 правил Стервы: внешность, поведение, манеры.
• Научимся двигаться, говорить, соблазнять взглядом.
• Быстрая реанимация зашедших в тупик отношений.
• Разберем план действий, рекомендации и даже прогнозируемое поведение вашего мужчины.
• Займемся, наконец, дрессировкой мужчин.
• 10 секретных приёмов соблазнения или кодирования мужчины

Все можно будет применить сразу.

Бонус

• Научимся справляться с гневом, обидами, раздражением, в том числе и на мужчин.
• На практике разберем универсальную технику решения проблем в любых сферах жизни.

​

За 6 недель научимся искусству экологичных отношений

• Определим, чего мы хотим от отношений
• Поймём, какие черты нам важны в партнёре и почему
• Проанализируем свои чувства и потребности и научимся говорить о них
• Определим свои границы в отношениях и научимся не нарушать чужие
• Научимся экологично разрешать конфликты и разногласия
• Узнаем, как поддерживать интерес друг к другу
• Сможем получать больше удовольствия от отношений

На курсе поймём, как избегать ошибок, которые портят и разрушают отношения. Короткие видео и практические задания помогут разобраться, как общаться с партнёром, выстраивать границы, принимать совместные решения, разрешать конфликты и разногласия

​

Для тех кто хочет:

• Понимать суть отношений между родителями и детьми.
• Откуда возникают причины негативных отношений.
• Как устранить эти причины и восстановить добрые отношения.

Курс даёт методику работы с психосоматическими причинами негативных отношений между родителями и детьми.

Учебный план
5 видео уроков
Урок №1 О 12 умах человека и его идентичности.
Дает понимание этих категорий для использования в работе со всеми
психосоматическими причинами любого направления.

Урок №2 Обзор психосоматики Вы - Ребёнок - Эмоции
О появлении причин негативных отношений детей с родителями

Урок №3 Работа со страхом
Причины страха и работа по его десенсибилизации

Урок №4 Методика работы с психосоматикой взаимоотношений с
детьми
Пошаговая методика самостоятельной работы с психологией отношений с
детьми

Урок №5 Продолжение четвёртого урока
Завершающая часть методики работы с взаимоотношениями родителей и детей

​

Уважаемые коллеги, в ближайшее время состоится онлайн-группа тренера GATLA Джея Левина по теме «Вина и стыд: произвольная и непроизвольная сепарация». Доступно участие в аквариуме в качестве наблюдателей. Для студентов и терапевтов это ценная возможность понаблюдать за работой Джея Левина.

Группа пройдет 26-28 февраля с 17:00 до 22:00.

В записи будут доступны только теоретические фрагменты семинара.

• Участникам группы выдается сертификат. Сертификат за участие в "аквариуме" не предусмотрен.
• Стоимость участия в группе: 15000 руб. Подходит для выпускников и студентов 2 года второй ступени.
• Стоимость участие в "аквариуме": 4000 руб.
• Группа будет проходить с последовательным переводом на русский язык.

Джей Левин
Тренер GATLA
Клинический психолог из Южной Африки, в настоящее ремя живет в США (Флорида). Сертифицированный гештальт-терапевт. Проходил обучение гештальт-терапии с Ирвин и Мириам Полстер (1981, 1983). Участник программ GATLA более 20 лет.

До переезда в США имел частную практику в Кейптауне и Йоханесбурге. Изучал психологическое влияние пыток и заключения, а так же этические вопросы, с которыми сталкиваются специалисты-психологи при работе с заключенными.

Профессиональные интересы Джея охватывают широкие спектр жизни человека: политические, духовные и общественные вопросы. Он являтеся автором ряда публикаций. Помимо изучения психологических и этических проблем, в работе с заключенными, в том числе политическим, Джей занимается вопросами реабилитации, поведения подростков и перспективами развития гештальт-терапии.

Более 20 лет является тренером и супервизором обучающих программ международного уровня. В своей работе использует современные технологии и проводит консультации по Skype с терапевтами и клиентами из разных стран.
Регистрация и оплата
Воспользуйтесь этой формой, если Вы хотите зарегистрироваться на участие в аквариуме.

​

21 день!
Инструмент постепенного перехода на следующий уровень в отношениях
Метод системных расстановок
Коучинговые механизмы
Психотерапия

Для кого этот тренинг:

• У вас нет отношений, но вы хотите в них оказаться
• Вы пара, но этот этап затянулся и развитие по каким-то причинам откладывается
• Вы в браке, но отношения осложнены, иногда кажется, что вы чужие друг другу
• Понимаете, что все отношения развиваются по одним и тем же негативным сценариям

"ВЫ ХОТИТЕ В ОТНОШЕНИЯ И НЕ ХОТИТЕ ОДНОВРЕМЕННО. ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО БУДЕТЕ СЧАСТЛИВЫ В ОТНОШЕНИЯХ, НО ЕСЛИ БЫ ЭТО БЫЛО ТАК, ВЫ БЫ УЖЕ БЫЛИ ТАМ В ТЕХ ПОДХОДЯЩИХ ВАМ ОТНОШЕНИЯХ"

Это может показаться слишком просто, но есть всего 4 причины, по которым отношения не складываются:
Но, "Нам не нужны простые решения..." Не так ли? или нужны?
Этот курс для тех, кто хочет реальых изменений, потому что методы которые мы будем использовать дают результат.

Тренинг построен а 3-х китах:

• Системные расстановки
  • На курсе вы будете работать с системными расстановками. Это мощный и действенный метод, который поможет вам:
  • Провести диагностику того, что мешает именно вам построить подходящие отношения
  • Ввести в поле фигуру мужчины
  • Поработать с переходом на уровне системных динамик и на уровне поля
  • Ввести в свое поле фигуру отношений
• Психотерапия
  • На курсе предусмотрены прямые эфиры, где вы сможете задать все вопросы, которые появляются в процессе и получить обратную связь лично от Ирины
• Коучинговые мехаизмы
  • Иногда для того, чтобы отношения появились или трансформировались, достаточно сделать РАЗ, ДВА, ТРИ

Мы будем использовать коучинговые механизмы в связке с методом системных расстановок, чтобы ваши действия не только были совершены, но и были подходящими конкретно для вас.

На тренинге "Это мы", Вы сможете:

• Понять, что вам мешает быть в отношениях
• Трансформировать убеждения и сценарии, которые мешают отношениям развиваться
• Инициировать развитие отношений и переход на новый уровень
• Посмотреть на мужчину и отношения другими глазами, без проекций и интроектов
• Сделать работу над ошибками, если отношения есть, но «что-то идет не так»

​

1. Терапия детских травм
2. Обретение внутренней психологической безопасности
3. Я перестаю быть невротиком
4. Здоровые границы
5. Выход из любовной зависимости
6. Папа. Терапия на восполнение дефицита любви отца
7. Мгновенное наполнение себя
8. Я отпускаю обиды
9. Сепарация от родителей, чтобы начать жить своей жизнью
10. Как встретить своего мужчину
11. Я отпускаю прошлое
12. Терапия одиночества
13. Я остаюсь собой. Как не терять себя
14. Я увлечена собой

Программа вебинара:

• Психология уверенности в себе, что это и как в это состояние войти?
• Психология внутреннего ребёнка, как источника сил, энергии и творческих идей!
• Здоровые психологические границы!
• Терапия и техники на уверенность.
• Терапия и техники на внутреннего ребёнка.
• Терапия и техники на границы.

​

На интенсиве мы:
- поймем природу чувств и их задачи;
- научимся обращаться со сложными чувствами;
- узнаем, что делать с клиентами, которые подавляют чувства и ничего не чувствуют;
- что делать, когда клиент не выдерживает сложных чувств других людей, например недовольство или злость

Разберем:
- как влияет прошлый опыт на обращение с чувствами сегодня;
- как работать со злостью, стыдом, виной, обидой, страхом и отвращением клиента;
- как помочь ему переживать все свои чувства свободно и адекватно выражать в соответствии ситуации

Для кого этот интенсив

Для психологов
- Вы хотите показать своим клиентам, насколько диагностичными и полезными могут быть эмоции.
- Научить клиента отстаивать свои границы, зная причины возникновения эмоций.
- Вы сможете помочь своим клиентам легче пережить сложные жизненные ситуации.
- Курс позволит вам оценить состояние клиента и составить прогноз отношений с ним.

Для всех, кто хочет разобраться в природе и механизмах чувств и эмоций
- Вы хотите, чтобы ваши эмоции и чувства не так сильно влияли на вашу жизнь и на ваши решения.
- Вы научитесь способам эмоциональной стабилизации.
- Поймете причины ваших эмоций, эмоциональных перепадов.
- Лучше поймете свои потребности и желания.

Спойлер: Программа:

Программа
1
1 День: 18 февраля
16:00 МСК
Злость и ее формы: ярость, гнев и раздражение;
Зависть

2
2 День: 19 февраля
15:00 МСК
Страхи;
Обида и вина

3
3 День: 20 февраля
15:00 МСК
Стыд;
Отвращение

Ольга Берг

Автор курса​

Интегративный психолог, супервизор, выпускница американской школы психоанализа

​

ИНИЦИАЦИЯ «Родовое поместье
Татьяна Сокор

На этапе перехода с одного уровня на другой большинство из нас проходят стадию «Внутренних страшилок».

• У меня не получится
• Это невозможно для меня
• Ну может быть возможно, но не сейчас
• Завтра займусь этим вопросом, сейчас не до этого
• Да я просто не верю, что я смогу

Это нормальный этап. Для всего есть готовность и иногда ЗАДАЧА ПЕРВОГО УРОВНЯ: Сформировать свою готовность и ВЗЯТЬ У МИРА СВОЁ.

Для тех, кто хочет преодолеть свои Внутренние ЗАПРЕТЫ, предлагаю проработать своё Родовое разрешение.

Иметь/получить/создать/жить в своём собственном жилье выше уровнем, чем сейчас.

ВАС ЖДЁТ ИНИЦИАЦИЯ «Родовое поместье» или как получить разрешение и ресурсы Рода на покупку жилья.

И скажу по секрету: она работает не только на жильё:

• Благословение на Деньги
• Благословение на Отношения
• Здоровье и благополучие

Смотря на что хватит сил у Вас в Родовом поместье…

​

Отношения с мамой - вечная тема...
Они редко бывают нейтральными:

• Дочь считает мать противником, а мать – что дочь ее не ценит и отдалилась
• Дочь хочет жить своей жизнью, а мать – что дочь должна ей, «неблагодарная»
• Дочь хочет любви и тепла, а мать холодна или разрушена судьбой, сил на любовь нет
• Дочь хочет драйва и радости, а мать видит во всем негатив и страдание
• Дочь хочет быть принятой такой, какая она есть, а мать отвергает ее, осуждая
• То, чего мы больше всего ждем от мамы – это безусловной любви, принятия, тепла рук и взглядов. Без этого ресурса нам холодно в жизни, неуютно, мы в поисках.

Особенно те из нас, чьи отношения с мамой наполнены непониманием, разочарованием, душевной болью. Многие так и живут – ожидая, что мама вдруг изменится, развернется, увидит, поймет, обнимет… и тогда они будут свободны, начнут жить своей жизнью...

Реальность часто - другая
У мамы нет сил, потребности измениться...

• Как прорваться сквозь свои обиды, травмы и недовольства, чтобы согреть свою душу?
• Как выйти из тени матери, преодолев множество преград в виде чувства вины, обиды, привычных установок и претензий, стыда?
• Как выйти из инфантильной позиции и перестать предъявляют претензии матери и перекладывать на нее ответственность за собственные недостатки?
• Принять мать – это значит перестать хотеть, чтобы она была другой...
• Значит, принимать ее такой, какая она есть. Отказ от идеализации позволяет примириться с реальностью. Мы часто требуем от матери больше, чем она может нам дать: больше любви, больше защиты, больше ума…

Именно его мы можем изменить, если позволим себе посмотреть на маму, как на женщину, со сложной судьбой, ограничениями. Если увидим и ту силу, которая приходит издалека через маму, вместе с жизнью.

Что вам даст участие в онлайн-тренинге:

• Вы проявитесь по-взрослому и начнете свой новый путь в отношениях с мамой
• На место обид придет милосердие и сострадание
• Вы начнете видеть в маме обыкновенного человека и сможете выстроить новые, свободные от болезненных воспоминаний отношения
• Вы измените свою реальность и соединитесь с Любящей частью мамы
• Начните с себя - восстановите свое движение к маме...
• Отыщите на интенсиве тот образ мамы, который вы создали внутри себя
• и с которым взаимодействуете до сих пор...

Хотите выйти из тени мамы?
Станьте отдельной фигурой и начните действовать в своих интересах!!!

​

На предыдущем вебинаре Лидии Орловской "ЧТО КАЖДАЯ ЖЕНЩИНА ДОЛЖНА ЗНАТЬ О МУЖЧИНАХ, И ЧТО КАЖДЫЙ МУЖЧИНА ДОЛЖЕН ЗНАТЬ О ЖЕНЩИНАХ" мы показали и подробно разобрали "механизм" взаимоотношений в семье с точки зрения психогенетики, чтобы каждый участник:

• получил ответ на вопрос "Почему это происходит именно так и именно со мной?»
• лучше и глубже понял самого себя;
• увидел и отследил коренные причины возникновения своих проблем и неудач;
• осознал собственную психологическую наследственность; чтобы успешно преобразовать неконструктивные модели (словесные и поведенческие) в эффективные.

Самое главное - мы начали объяснять, что делать: как корректировать нежелательные модели поведения, мировосприятие и реагирование на происходящее, которые передалось по наследству.

Рассказали про первые две части пошаговой программы: осознание и отреагирование.
Как правильно проявлять свои эмоции – и положительные, и в обязательном порядке отрицательные, без ущерба, а ещё и во благо себе и другим. И про Д-комплекс – что это за «зверь», и как его использовать.

На вебинаре «Формула, расшифровка и формирование любви» Лидия расскажет, как укрепить семейный союз с точки зрения психогенетики – следующий, третий пункт пошаговой программы

На мастер-классе мы покажем, как работать с наследственным грузом прошлого, как «работать» с теми предками, которых Вы даже в глаза не видели или даже на фотографиях; и даже с теми, имена которых Вам по каким-либо причинам неизвестны.

Никакой мистики – всё научно обосновано с точки зрения физики, генетики и нейропсихологии!

Вы узнаете, какие составляющие формируют и укрепляют любовь и счастливые взаимоотношения – в паре, с родителями, детьми, друзьями и окружающими.

Формат:
1 вебинар - 3 часа

​

Что такое убеждения и как с ними работать.
Убеждения и сценарии - то неосознаваемое, что влияет на наши реакции, решения и видение мира. Убеждения занимают в нашей жизни больше места, чем мы привыкли думать. А многие программы мы и вовсе не замечаем. Хоть и используем ежедневно.

Программа лекции:
1. Что такое убеждения, примеры.

Явные и неявные убеждения.​

2. Откуда берутся убеждения.

Про то, что многие убеждения родом из детства знают многие. Но только ли родители влияют на список наших убеждений?​

3. Что делать, если убеждения проработали, а все равно не помогает.
4. Практическая часть: схема как прорабатывать убеждения. Разберем как работает психика и научимся менять ограничивающие убеждения.
5. Ответы на вопросы.

Лектор: Лена Добренькая. Трансформационный коуч, консультант по психологии изменений.

​

Подростковый возраст является довольно непростым и значимым периодом в жизни каждого человека. Для него свойственны существенные изменения в организме молодого человека, как на биологическом, так и на психологическом уровнях.

Психотерапия подростков включает в себя профилактику и коррекцию нарушений формирования личности, лечение психических и соматических последствий проблем адаптации и психической травматизации, коррекцию системы ценностей, смыслов, потребностей, желаний, притязаний, а также образа жизни.

Модель работы психолога с подростками предполагает многообразие методов работы, гибкость, выделение основных приоритетов исходя из возрастных особенностей клиентов.

Представления о нейробиологии, возрастных особенностей подростков, знание основных принципов подростковой психотерапии, позволит специалисту оказывать качественную помощь и выстраивать психотерапевтическую работу в разных запросах.

​

В программе:

• Выявление актуальной роли родителей и детей в семье («Семейный альбом»).
• Определение зоны конфликта в детско-родительских отношениях, актуальных представлений о ситуации («Я знаю, он знает, мы не знаем»).
• Выбор стратегии взаимодействия в детско-родительских отношениях, поиск нереализованных ресурсов («Вот – новый поворот», «Совет мудрецов»).
• Формирование взаимопонимания в системе «родитель – ребенок» («Понимаю – значит принимаю», «Взаимодействие»).
• Психокоррекция отношений по шкалам «доверие– ответственность» и «поощрение – наказание» («Даю – получаю», «Доверие – ответственность»).

ВНИМАНИЕ! С 12 по 15 марта участники самостоятельно выполняют практические задания, отрабатывают и закрепляют навыки использования МАК в психологическом консультировании.

​

В программе:
Введение в работу с метафорическими картами:

• краткий экскурс в историю возникновения МАК;
• основные принципы работы с метафорическими картами (прояснение клиентского запроса, организация пространства, техника безопасности при работе с картами, специфика работы с разными возрастными группами и пр.);
• методический обзор колод: «ОН», «COPE» «SAGA», «RESILIO», «THAN DOO», «MITHOS» «ALLEGORIES», «Эмоции судьбы», «Дерево», «Дом», «Источник», «Архетипы и тени», «Субличности», «АNIMA», «Мужчина и женщина: сила притяжения» и др.
• возможности интеграции МАК с другими психотерапевтическими направлениями (арт-терапия, транзактный анализ, эмоционально-образная терапия, системная семейная терапия).

Практика использования МАК в решении проблем межличностных отношений:

• выявление представлений клиента о ситуации («Мы в отношениях», «Анализ отношений», «Кольцо наших отношений»);
• определение реальной позиции клиента в ситуации, осознание этой позиции («Я – с разных позиций», «Признание»);
• моделирование стратегии взаимодействия в межличностных отношениях, поиск нереализованных ресурсов («Препятствие и ресурсы», «Провокация и мотивация», «Озеро или источник»);
• работа с самовосприятием и восприятием партнера («Обратная связь», «Назад в будущее», «Гармония с собой»);
• определение влияния Анимы и Анимуса на межличностные отношения («Путь к себе», «Препятствие – ресурс);
• психокоррекция препятствий и проблем в межличностных отношениях («Точка невозврата», «Прояснение», «Ревизия отношений»).

ВНИМАНИЕ! С 15 по 18 января участники самостоятельно выполняют практические задания, отрабатывают и закрепляют навыки использования МАК в психологическом консультировании.