Новые складчины | страница 2

​

Приглашаем вас на обучающий курс для детей и подростков по восстановлению здоровых функций организма при помощи Метода 5D Regeneration.

Почему Метод эффективный?
Потому, что убирает саму суть проблемы - напряжение органа или системы и возвращает организм к эталонным настройкам . Если убрать напряжение тело самовосстанавливается.
Видимые изменения начинают происходить уже после первой практики!

Программа

1. Лекция "Как вырастить здоровых детей?"
2. Освобождение крестца — (практика)
3. Питание детей и их здоровье
4. Практика на расслабление живота
5. Восстановление лёгких и грудной клетки
6. Освобождение дыхательной и грудной диафрагм
7. Общий коррекционный массаж
8. Восстановление легких и грудной клетки
9. Освобождение дыхательной и грудной диафрагм
10. Общий коррекционный массаж
11. Восстановление шеи
12. Работа над ошибками
13. Коррекция мозгового черепа
14. Работа с лицевым черепом
15. Коррекция челюсти
16. Мышечно-фасциальный релиз
17. Гимнастика для детей
18. Как стать остеопатом для своей семьи (теоретическая часть)
19. Ответы на часто задаваемые вопросы
20. Супервизия с доктором-остеопатом
21. Коррекция скуловой кости
22. Отработка тазовой диафрагмы
23. Практика для терапевтов перед работой
24. Работа с крестцом
25. Бонусынй урок для родителей "Здоровые и стройные ноги". Расслабление ТМО
26. Кинезеотейпирование трапеции
27. Кинезеотейпирование при гематомах
28. Кинезеотейпирование при вальгусной деформации стоп
29. Дыхание для очищения легких
30. Остеопатические часы для ежедневной практики
31. Коррекция скуловых костей и челюстий для родителей
32. Супервизия

В программе предусмотрена лекция нутрициолога на тему здорового питания. В начале курса Елена Гондорчин проведет базовую обучающую лекцию по причинно-следственным связям нарушений здоровых функций человека и расскажет подробно о том как жить в здоровом теле в любом возрасте.

Метод 5D единственная система знаний, адаптированная под онлайн формат, которая способна реально помочь решить эти проблемы, более того, Метод помогает выровнять осанку, улучшить работу всех органов и систем, увеличить обьем легких и все это максимально нежно и бережно.
Здоровая функция дыхания, жевания и глотания формирует внешний вид, осанку и здоровье человека. К сожалению, у современных детей эти функции, часто, нарушены.
Узкие челюсти, скученные зубы, вытянутая форма черепа, приоткрытый рот - явные признаки нарушений основных функций организма, из-за которых ребенок постоянно болеет ( гаймориты, ангины, аллергии, аденоиды и тд.) .

Цена 46000 руб. (500 €)

​

Лайфхаки и хитрости как это сделать без слёз и стресса

Чистить нужно с первого зуба — это знает каждая мама.
Но как это сделать без слёз и стресса?

Не хочу, не буду!
Слезы и скандалы при виде зубной щетки?
Плюется и упорно закрывает рот?
Грызет щётку, балуется и не хочет чистить?
А потом стоматолог выписывает огромный счет за лечение?

С МОИМ СБОРНИКОМ
Ваш ребенок ПОЛЮБИТ чистить зубки!
вам останется только брать идею и пробовать — и тогда обязательно найдёте что-то своё!

Вы узнаете:

• Как подобрать безопасную пасту и щетку для малыша
• Как чистить, чтобы зубки были здоровыми
• Как замотивировать детей разного возраста

Руководство от стоматолога и мамы
75 страниц обучающего материала по цене тюбика зубной пасты!

Вы получите:
30 мотивационных лайфхаков на каждый день
список из 20 книг о зубах и зубках для разного возраста
35 мультфильмов со ссылками для прямого доступа

И это еще не все!

• 
  Секреты обучения и мотивации для разного возраста
• 
  Идеи и шаблоны для игр и занятий на тему зубов
• 
  Мотивационный календарь и сертификаты для формирования полезной привычки
• 
  Терапевтическая сказка для маленьких нехочух и подборка полезных приложений на телефон
• 
  Правильная техника чистки
• 
  Как подобрать правильную пасту и щетку по возрасту
• 
  Как подготовить ребенка к походу к стоматологу
• 
  Как помочь, когда режутся зубки

​

Кому точно нужен онлайн практикум:

• мамам и папам, которые хотят быть осознанными родителями
• бабушкам, которые хотят, чтобы внуки были здоровы
• будущим мамам и папам, которым важно здоровье их деток

Программа онлайн практикума:

Модуль 1
"Диагностика":
- как понять, что не хватает витаминов в детском организме;
- как распознать кандиду;
- как распознать вирусную нагрузку у ребенка.

Модуль 2
"Детский иммунитет":
- как антибиотики влияют на детское здоровье;
- микрофлора детского кишечника. Особенности. Влияние на здоровье;
- почему болеют дети.

Модуль 3
"Проблемы здоровья детей":
- основные детские эпидемии о которых вы не задумывались;
- откуда берется детская аллергия;
- как здоровье мамы влияет на здоровье ребенка;
- болезни ЖКТ у детей.

​

Впервые в нутрициологии закрытый телеграм канал с огромным архивом информации и протоколами по конкретным заболеваниям!

Что будет:

• Три обширные темы в неделю на протяжении десяти недель (всего тридцать тем).
• Ответы доктора Читанава на ваши вопросы каждые две недели.
• Теоретические разборы по каждой теме.
• Короткие подкасты по темам, включая элементы личной практики доктора Читанава.

Список обсуждаемых тем:

• Тема 1. Подагра.
• Тема 2. Катаракта.
• Тема 3. Профилактика инсультов и инфарктов/ гипергомоцистеинемия.
• Тема 4. Хроническая грибковая нагрузка/Кандидоз.
• Тема 5. Золотистый стафилококк, хронический тонзиллит.
• Тема 6. Варикоз.
• Тема 7. Восстановление после наркоза (дети и взрослые).
• Тема 8. Гипераммониемия у детей и взрослых.
• Тема 9. Функции и нюансы приема лития у детей и взрослых.
• Тема 10. Эндометриоз.
• Тема 11. Синдром раздраженного кишечника.
• Тема 12. Эпилепсия.
• Тема 13. Ревматоидный артрит.
• Тема 14. Болезнь Альцгеймера.
• Тема 15. Болезнь Паркинсона.
• Тема 16. Рассеянный Склероз.
• Тема 17. Выпадение волос у женщин.
• Тема 18. Розацеа.
• Тема 19. Себорейный дерматит.
• Тема 20. Миома матки.
• Тема 21. Предменструальный синдром.
• Тема 22. Фиброзно-кистозная мастопатия.
• Тема 23. Ожирение.
• Тема 24. Атеросклероз.
• Тема 25. Бессонница.
• Тема 26. Цистит.
• Тема 27. Остеопороз.
• Тема 28. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).
• Тема 29. Алкогольная зависимость.
• Тема 30. Синдром хронической усталости.

Вы получаете:

• Годовой доступ к самому подробному архиву, научитесь диагностировать все вышеперечисленные проблемы, а также подбирать эффективные и безопасные методы поддержки и лечения.
• Этот закрытый телеграм-канал послужит отличным подспорьем для нутрициологов, начинающих и практикующих, а также людей у кого есть перечисленные проблемы, которые будем разбирать

Телеграм-чат подойдет только опытным нутрициологам?
Нет, чат подойдет не только новичкам и профи, но и просто людям, с вышеперечисленными проблемами.

Я - нутрициолог со стажем. Скажите, будет ли для меня новая информация?
Конечно, помимо структурированной информации Вас ждут уникальные схемы, которые созданы специально для этого телеграмм-чата.

​

Что внутри методички?

Почему ребенок отказывается от еды: сенсорные особенности

Упражнения, игры и ритуалы, которые помогут накормить «привереду»

Как сформировать пищевой интерес без давления и угроз

Стратегии введения новых продуктов без слез и истерик

Чек-листы, тесты и таблицы

​

Пошаговая система тренировок для тех, кто столкнулся с проблемами:
Для мам, у которых не хватает времени
и ребенка трудно заставить делать упражнения

ОСНОВА программы
Ежедневная зарядка в 7:00 по Мск
Выполняйте 15-минутную «живую» зарядку для осанки с нашим тренером. Каждый раз - новая. Не надоедает ребенку.
А что если я не успеваю на зарядку?
Занимайтесь по записям зарядок. Вам доступны все записи проведенных зарядок, пока вы в клубе. Двигайтесь в своем темпе.

РАЗБОР ТЕХНИКИ
Присылайте видео с выполнением упражнения и получите обратную связь от тренера.

БОЛЬШАЯ ТРЕНИРОВКА
Приходите на вечернюю тренировку по четвергам.

Занимаемся 60 минут, с камерами, тренер видит и корректирует каждого участника.

Каждый раз новая тема и новая тренировка.

Ребенок заинтересован от начала до конца.

Тренера Клуба:
Елена Зарываева
Анастасия Золина
Юлия Манвельян
Ирина Лисовец
Татьяна Лойтерштейн
Юлия Суханова

​

Описание
Твой путь к крепкому здоровью малыша.
ЗА 20 ДНЕЙ ТЫ УЗНАЕШЬ:
Как заботиться о ребенке еще до рождения и во время грудного вскармливания
Каким должен быть первый прикорм у ребенка?
ПРОБЛЕМЫ ЖКТ У ДЕТЕЙ
: ЗАПОРЫ,ДИАРЕЯ
, КИШЕЧНЫЕ БОЛИ,
ГАСТРИТ И Т.Д. КАК РЕШАТЬС ПОМОЩЬЮ ФИТОТЕРАПИИ?
Как справиться с паразитами и укрепить иммунитет
Как лечить насморк, кашель, температуру и другие детские болезни травами
Как справиться с аллергией, диатезом и кожными проблемами
Как помочь ребенку с ДЦП и аутизмом
Как использовать хиджаму и пиявки для здоровья ребенка
Как заменить химические БАДы на натуральные средства, суперфуды для детей
И много других полезных рекомендаций для здоровья твоих детей: анемия, проблемы с печенью и желчным пузырем, головные боли
И всё это можно решить
БЕЗ ПРЕПАРАТОВ! А значит без химии и побочных эффектов! ХВАТИТ ПЕРЕЖИВАТЬ! НУЖНО ДЕЙСТВОВАТЬ, ПРИМЕНЯЯ ВЕКОВЫЕ, ДОКАЗАННЫЕ МЕТОДЫ Курс «Здоровые Дети» — это твой путь к спокойствию и уверенности! Я Амиина- травница, сама являюсь многодетной мамой ( 5 детей).
Мои детки никогда не принимали витамин Д, омегу, кальций и т.д.
Мы не знаем, что такое парацетамол и противовирусные препараты! И если даже мы простываем, то решаем вопрос за 3 дня ТРАВАМИ!
Я так же как и Вы люблю своих детей и желаю им всего самого чистого, экологичного и безопасного. Поэтому был создан этот практический курс
Пусть будет и Вам во благо мой опыт и опыт моих маленьких пациентов!
ЗАПИШИСЬ СЕЙЧАС И ПОЛУЧИ ДОСТУП К ПОЛНОЦЕННОЙ ЖИЗНИ ДЛЯ СВОЕЙ СЕМЬИ.
Не откладывай здоровье своего ребенка на потом! Запишись на курс «Здоровые Дети» уже сегодня!

​

Научно-практический мастер-класс с Антоном Ревтовичем

РАС — это не приговор, а спектр состояний, который требует правильного подхода. Часто тревожные признаки остаются незамеченными до школьного возраста, когда упущено драгоценное время для коррекции.

На мастер-классе вы узнаете, как распознать ранние признаки РАС у детей 0–4 лет, почему аутизм — это нейробиологическое состояние, а не результат воспитания, и как действовать при подозрении на РАС.

Мастер-класс подойдет:

• Родителям детей 1,5-4 лет, которые замечают тревожные признаки в развитии и не знают, к кому обратиться
• Нутрициологам и health-коучам, которые работают с детьми и семьями, которые хотят лучше понять РАС
• Педагогам, логопедам и дефектологам, которые сталкиваются с необычным поведением у детей

Ваши результаты:

• Разберетесь в неврологических основах РАС без сложной терминологии
• Узнаете, как распознать ранние признаки нейроотличий и получите чек-лист для наблюдения
• Поймете алгоритм действий: к кому идти, какие обследования пройти
• Освоите принципы эффективной поддержки ребенка и семьи
• Снизите тревожность и получите уверенность в правильных шагах
• Научитесь выстраивать грамотную коммуникацию между родителями, врачами и специалистами

Программа:

Часть 1. Фундамент: что такое РАС? Неврологическая перспектива

• РАС: мифы и реальность
• Мозг при РАС: что говорит наука?

Часть 2. Раннее выявление: на что обращать внимание?

• Ранние признаки РАС (0-3 года)
• Эмпатия
• Социальное взаимодействие
• Стереотипное поведение
• «Откаты» в развитии
• Скрининговые инструменты
• Алгоритм действий при подозрении на РАС

Часть 3. Диагностика и сопутствующие состояния: роль невролога

• Что делает невролог?
• Частые сопутствующие состояния

Часть 4. Подходы к поддержке. Интегративный взгляд

• Роль помогающих специалистов

Часть 5. Вопросы и ответы, заключение

• Живые ответы эксперта на вопросы аудитории
• Резюме ключевых моментов для каждой группы
• Рекомендации по литературе и надежным ресурсам

Автор Антон Ревтович

• Врач-невролог
• Выпускник международного института превентивной, интегральной и антивозрастной медицины PreventAge

​

Мамам

• 2-4 недели занятий и ребенок более собранный, сконцентрированный. Простые и эффективные упражнения, прочитала, применила через 30 секунд, без воды.
• Мамы за 1 мес получают результат у детей через практическую Авторский метод развития Романа Петрушина

Специалистам

• Выгораете? Вашу экспертизу постоянно ставят под сомнение и говорят дорого? Надоело работать в коллективе где Вас не ценят? Хотите больше стабильности, поднять чеки, начать работать на себя?
• За 8 недель повысь свою квалификацию в области двигательной терапии по Практической методике Романа Петрушина специалисты быстро осваивают новую профессию и получают диплом гос образца.

Для кого курс:

• Для родителей особенных детей
  Курс разработан для обучения и применения этих знаний родителями особенных и нормотипичных детей от 1 до 14 лет, для домашних занятий и более качественных занятий с педагогами.
• Для педагогов и студентов
  Курс разработан для обучения и повышения квалификации педагогами двигательных направлений:
• АФК/ЛФК/Сенсорная интеграция/ педагогами когнитивных направлений
  Логопедов/Дефектологов/Нейропсихологов/Психологов и АВА терапевтов/Эрготерапевтов

Методика Романа:

• Двигательная терапия зарекомендовала себя и показала свою эффективность для развития детей любого возраста и уровня развития.
• Знания, полученные в ходе прохождения курса, будут полезны как при работе с детьми с расстройством аутистического спектра, задержкой психического развития, задержкой речевого развития, так и при работе с нормотипичными детьми.
• Работа и курс Романа строится на собственной методике, которая состоит из:
  • Sensory integration
  • Адаптивной физической культуры
  • Нейрокоррекции

После прохождения курса вы:

• Сможете применять метод работы Романа на своих занятиях или в домашних условиях
• Сможете сделатьдиагностику развития ребенка, составить план коррекции и развития
• Вы будете знать, какие упражнения и нагрузка нужны и подходят ребенку, учитывая его индивидуальные особенности
• Вы будете знать, почему у ребенка проявляется деструктивное поведение, аутостимуляции, стереотипии и как это исправить
• Вы поймете как запустить речь ребенка с помощью двигательной терапии
• Вы сможете самостоятельно составить сенсорный профиль ребенка, корректировать и менять его

Программа:

Вводный урок\предобучение

• В этом блоке вы получите полезную литературу и материалы для дальнейшего обучения
• Вы познакомитесь со своими наставниками, получите первые упражнения и задания, а также подробную инструкцию по прохождению 8-ми недельного обучения и каждого ЕГО блока
• Видео урок о структуре методики NSS и видео-урок инструкция по структуре и прохождению обучения
• Урок «структура прохождения занятия» и Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Адаптивная физическая культура

Первый шаг к самостоятельной диагностике развития ребенка

• В этом блоке вы узнаете о важности моторного онтогенеза
• Цели и задачи АФК,
• Пересечение АФК и СИ, Структура построения занятия
• Упражнения для детей возраста 1-3, 3-5, 5-7 лет
• Разберете все важнейшие этапы и возрастные нормы
• Поймете важность адаптивной физической культуры и ее незаменимость при всех видах нарушений и задержек развития
• Получите не только практику и упражнения, но и наглядный пример в проведении и построении занятия по адаптивной физической культуре
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)

Диагностика уровня развития ребенка и составление программы занятий

• Вы научитесь составлять сенсорный профиль ребенка
• Определять виды нарушения сенсорной модуляции
• Оценивать уровень моторного и психического развития
• Составление диагностического листа и сенсорного профиля ребенка
• Оценивать возрастные нормы и индивидуальные особенности ребенка
• Увидите примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Вы научитесь работать с основными нарушениями развития, а также с нормотипичными детьми

Сенсорная интеграция

• В этом блоке вы подробно изучите сенсорные системы и виды их нарушения
• Вы научитесь расшифровывать каждую аутостимуляцию, чтобы понять, какая из сенсорных систем нарушена
• Вы поймете причины нежелательного, деструктивного поведения, стереотипий и аутостимуляций
• Изучите вестибулярную, проприоцептивную и тактильную сенсорную системы
• Вы узнаете непосредственную связь сенсорной интеграции с развитием речи и научитесь составлять сенсорный профиль ребенка
• Вы научитесь составлять и проводить самостоятельное занятие по сенсорной интеграции
• Вы получите отдельные понятные теоретические лекции на каждую сенсорную систему, а также большой объем практических упражнений на разный возраст ребенка
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)

Нейрокоррекция и развитие межполушарных связей

• В этом блоке вы поймете, как формируются и развиваются межполушарные связи ребенка
• Вы научитесь подбирать упражнения и дозировать нагрузку, учитывая индивидуальные особенности и возраст ребенка
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Вы узнаете, на что влияет уровень развития межполушарных связей и получите более 30 упражнений для их развития
• Вы углубитесь в изучение и понимание основы движения и его построения
• 3 Видеоурока "Межполушарные упражнения"

Осанка

• Вы научитесь избегать основных факторов, влияющих на ухудшение осанки.
• Вы получите самые действенные упражнения для коррекции и профилактики нарушений осанки детей, подростков и взрослых
• Вы узнаете, как построить и провести самостоятельное занятие для укрепления и коррекции осанки ребенка
• Поймете незначительное влияния наследственности на формирование данных нарушений
• Примеры открытых уроков с детьми (от 1 до 3 в зависимости от тарифа)
• Вы узнаете, какие бывают виды нарушения осанки у детей. Узнаете, как скорректировать и исправить каждое из этих нарушений осанки
• Вы узнаете причины формирования и развития вальгуса и плоскостопия и разберем все ошибки ортопедов и некорректные возрастные нормы
• Вы узнаете, насколько часто обувь является причиной нарушений и получите действенные упражнения для коррекции и профилактики вальгуса
• Практический урок "Осанка. Основные упражнения для корректировки и профилактики в формировании осанки ребенка"

Автор Роман Петрушин

• Специалист Sensory integration
• Детский психолог
• Инструктор по АФК/тренер
• Диагност
• 1500+ детям помог лично
• Руководитель детских центров в России/Армении/Киргизстане
• Сформировал команду более 50-ти педагогов различных развивающих направлений
• Автор более 20-ти учебных мероприятий и семинаров в России/Беларуси/Казахстане/Киргизстане/Индонезии
• 200+ Педагогов из различных стран лично обучил своему методу работы
• 1000+ Индивидуальных занятий ежемесячно проходит в детском центре
• Аккредитованная государством образовательная программа

Тариф Самостоятельный

• Самостоятельное прохождение курса
• 6 открытых практических занятий с детьми, по одному на каждый модуль, с Романом Петрушиным.

​

вебинар 18 августа в 19.00 мск

4 ключевых дефицита, которые воруют здоровье и радость детей. Как увидеть и устранить

Что Вас ждет на эфире:

- Как понять, что усталость, капризы или частые простуды — это не «характер», а сигнал организма.

- Какие 4 дефицита чаще всего мешают детям расти здоровыми и энергичными.

- Простая схема: что проверить, чтобы не тратить деньги на лишние анализы и добавки.

- Как вернуть ребёнку силы, радость и мотивацию без жёстких ограничений и бесконечных запретов.

Спикер - Татьяна Храмова.
Эксперт с медицинским образованием в области диагностики и профилактики здоровья, HEALTH-коуч, интегративный и превентивный нутрициолог

​

Вы разберетесь:

• от чего зависит здоровье зубов;
• как и когда ухаживать за полостью рта у ребёнка;
• чем опасно дыхание ртом;
• нужны ли брекеты;
• и как не допустить кривых зубов.

А ещё — на какие из предлагаемых стоматологиями процедур соглашаться не стоит!

Что вас ждет:

• удобный формат
• интенсив в записи - смотрите материалы в удобное время;
• доступ к материалам навсегда;
• 5 протоколов по здоровью полости рта, включая схему по реминерализации зубов;
• список sos-средств при боли и что пить вместо антибиотиков.

​

Теория и практика, основанные на научном подходе, от ведущих экспертов «Как Здорово!» в помощь специалистам — нейропсихологам и педагогам

Кому подходит онлайн-интенсив
Нейропсихологам и дефектологам, логопедам:

• Глубокое погружение в тему, которой в рамках базового профессионального образования не всегда уделяется должное внимание.

• Возможность расширить зону компетенции и научиться проводить дифференциальную диагностику детей с трудностями обучения и поведения.

• Свежий взгляд и шанс пройти обучение у экспертов с широкой практикой и научными публикациями.

Учителям, репетиторам, воспитателям:

• Знания, которые помогут разобраться в детской физиологии, улучшить поведение учеников и повысить эффективность.

• Опыт и практика позволят преодолевать учебную дезадаптацию у детей: вы сможете вовремя заметить тревожные сигналы и помогать детям адаптироваться.

• Навыки, которые будут выгодно отличать ваше резюме среди других.

​

Запоры у детей — это не «ну, подумаешь, раз в три дня покакал», а то, что отравляет жизнь ребенка и всей семьи.
Постоянные боль, страх, свечки, клизмы, анализы, диеты и поиски «волшебной» таблетки...
Пора закончить эксперименты и взять ситуацию под контроль!

Это руководство написано понятным языком, без сложной медицинской терминологии.
Вам не нужно быть врачом, чтобы понять и применить полученную информацию. Следуя пошаговым инструкциям,
Вы сможете разобраться с проблемой запоров и предотвратить развитие осложнений.

Содержание

• Как какают младенцы
• Младенческие дисхезии
• Причины запора
• Как понять, что это запор
• Анальная трещина. Сторожевой бугорок
• Диссинергическая дефекация
• Анализы и обследования
• Красные флаги
• Лечение запора. Часто задаваемые вопросы
• Профилактика запора.
• Запор у особенных детей
• Истории пациентов.

Внутри вы найдете:
Четкий алгоритм действий при запорах у детей
Перечень исследований, которые реально необходимы
Красные флаги, при которых стоит немедленно обратиться за помощью
Рекомендации по препаратам с указанием дозировок
Информацию о «туалетных» девайсах, коррекции образа жизни и психологической поддержке ребенка
Ответы на все часто задаваемые вопросы

Инвестируйте в здоровье своего малыша и подарите ему комфортную жизнь без запоров!

​

Вебинар «подростки» актуально посмотреть как всем девушкам пубертатного возраста, так и посмотреть родителем девочек, чтобы быть подготовленным и знать с какими особенностями, состояниями и патологиями мы можем столкнуться у данной возрастной группы:

• Менструальный цикл: норма и патология
• Изменения и симптомы, требующие обращения к эндокринологу
• Гормональные нарушения
• Повышение пролактина: тактика
• Поддержка менструального цикла подростка
• Ежегодная диспансеризация
• Начало половой жизни: обследования и риски
• ВПЧ, вакцинация
• Подростки и гинекологическая патология:

- эндометриоз
- СПКЯ.

Автор:
Галина Гарбузова - врач акушер-гинекологом, эндовидеохирург, врач ультразвуковой диагностики.

​

Расстройства аутистического спектра (РАС) уже долгое время привлекают внимание специалистов по всему миру. Несмотря на это, РАС остаётся одной из самых противоречивых тем в современной психиатрии, которая обросла большим количеством домыслов и мифов как среди широких слоёв населения, так и специалистов.

• РАС - это диагноз или нейроотличие?
• Можно ли по внешнему виду понять, что у человека РАС?
• Как правильно собирать анамнез и проводить диагностику?
• С какими расстройствами может сочетаться РАС и как часто это происходит?
• Существует ли “цифровой аутизм”, который вызывают гаджеты?
• Как не перепутать с СДВГ, расстройством личности или социальной тревогой?
• Как и чем лечить? Есть ли прок от препаратов и психотерапии?

На эти и множество других вопросов по теме мы попробуем найти ответ в ходе нашего онлайн-семинара. Как обычно, всё будет последовательно, структурно и с опорой на доказательную базу

Мы подготовили онлайн-семинар для врачей и психологов, которые непосредственно сталкиваются в своей работе с людьми, страдающими РАС:

• неврологи
• клинические ординаторы
• психиатры и психотерапевты
• психологи и клинические психологи
• студенты старших курсов медицинских и психологических университетов и факультетов

Программа семинара:
1. РАС: современное состояние проблемы
Начнём наш семинар с общих вопросов, посвященных проблеме РАС, а затем плавно перейдём к вопросам диагностики и дифференциальной диагностики у детей и подростков

2. Клиника и диагностика РАС у детей и подростков
Разберём вопросы диагностики, дифференциальной диагностики, а также коморбидности СДВГ у детей и подростков через призму современных научных представлений

3. Клинический разбор: взрослый пациент с РАС
На конкретном клиническом примере продемонстрируем особенности сбора анамнеза и формулирования диагноза у пациента с РАС

4. Моя жизнь с РАС
На конкретном клиническом примере мы отразим особенности функционирования людей с РАС

5. Диагностика и дифференциальная диагностика РАС у взрослых
Разберём тему с акцентом на клинические особенности течения РАС у взрослых пациентов, критерии и алгоритм диагностики, а также вопросы коморбидности и дифференциальной диагностики с другими расстройствами

6. Вопросы медикаментозной терапии при РАС
Проведём обзор эффективности методов медикаментозного лечения РАС у детей, подростков и взрослых. Разберём особенности и нюансы использования конкретных препаратов у разных возрастных групп

7. Психотерапия при РАС у взрослых
Проведём обзор эффективности немедикаментозного лечения РАС у взрослых, а также более подробно обсудим основные идеи и подходы в психотерапии

8. Ответы на вопросы
В конце семинара все ведущие соберутся вместе, чтобы ответь на ваши вопросы по теме семинара

Авторы и ведущие:
● Прибытков Алексей Александрович
Врач-психиатр, психотерапевт. Кандидат медицинских наук, доцент, руководитель медицинского центра «Краски жизни». Автор книги “Когда мысли лезут в голову”

● Мартынихин Иван Андреевич
Врач-психиатр, психотерапевт. Кандидат медицинских наук, доцент, главный врач медико-психологического центра “Решение”. Член Правления Российского общества психиатров, эксперт фонда “Антон тут рядом”

● Краснощёков Степан Александрович
Врач-психиатр, руководитель направления детской психиатрии и психотерапии в Open Mind Clinic

● Афанасьева Анастасия Владимировна
Врач-психиатр, психотерапевт. Соучредитель центра “Справиться проще”. Соавтор книги “Зоопарк в твоей голове”, автор книги “Кажется, у меня СДВГ”

● Барышев Артём Николаевич
Врач-психиатр, преподаватель, психолог. Автор книги “Эмоциональный шторм: что делать, когда тебя накрывает?”