Новые складчины | страница 27

​

Сообщество учеников Антона Антонова, созданное для развития открытых людей и изучения психосоматики.
Для тех, кто стремится к личностному развитию и профессиональному росту
Для тех, кто интересуется взаимосвязью психики и тела
Для тех, кто хочет общаться с открытыми, осознанными людьми

Кожа служит отражением внутреннего состояния человека. Множество заболеваний может быть обусловлено внутренними конфликтами, стрессами и эмоциональными переживаниями. Аллергические реакции, такие как сыпь, зуд или отек, часто возникают в результате подавленных эмоций или неразрешенных психических конфликтов.

Кому будет полезна данная тема?
Тем, кто страдает аллергическими и кожными заболеваниями.
Тем, кто хочет лучше понять свое физическое и психоэмоциональное здоровье.
Всем, кто интересуется психосоматикой.

Какие темы раскроют эксперты в области психологии и психосоматики?
Аллергия. Наша жизнь в социуме.
Аллергия уходи! Самопомощь при рецидиве.
Высыпания, нейродермит, экзема. Почему моя кожа так реагирует?
Псориаз. Влияние подавляемых чувств на иммунную систему.
Подведение итогов месяца на большой практической встрече
Специалисты месяца: Виталий Дорошин, Альмина Юмагулова, Оксана Новикова, Анастасия Оздемир

​

Уникальная встреча с психоаналитиком Яном Олеговичем Федоровым, на которой состоится презентация новой книги. Книга не только информирует потенциального клиента или его родственника, но и помогает преодолеть сопротивления, которые подстерегают человека на разных фазах психотерапии.

Слово автору: "Книга стала продолжением одной неосуществленной идеи, которую не удалось воплотить в дневном стационаре. Там мы хотели сделать информационную брошюру в стиле комикса для пациентов отделения. Рисунки должны были нарисовать сами пациенты в рамках милие-проекта. Идея была в том, что пациент, особенно если он обращается впервые, мог бы легко понять из брошюры, какую помощь он может получить и что нужно для этого сделать. Текст был бы простым и понятным, а веселые рисунки раскрашивали бы сухую информацию эмоциональными красками. Теперь эта идея получает вторую жизнь в настоящей книге. Она должна помочь прояснить многие вопросы тем, кто нуждается в помощи пси-специалистов. Правда, от рисунков пришлось отказаться, но я их компенсировал яркими короткими примерами.

В Книге я не обошел актуальные вопросы сегодняшнего дня — психотерапия и ИИ, онлайн-психотерапия, нейропротезирование и роль психологических аграгеторов.

Книга подходит для любого (потенциального) клиента психотерапевта, психолога, психоаналитика, а также коуча, тьютера, медиатора. Последним она будет актуальна наравне с их клиентами: при подготовке коуча, тьютера и медиатора вопросам психического здоровья уделяется меньше времени, чем при профессиональном тренинге психотерапевта, психолога и психоаналитика. А клиенты у нас нередко одни и те же.

Для кого:

• Для тех, кто ищет помощи для себя или близких.
• Для психотерапевтов и аналитиков, а также для других специалистов (коучей, тьюторов, медиаторов).
• Для всех, кто стремится углубить клиническую чувствительность и получить навык гибкого приспособления различных техник к текущим актуальным сопротивлениям клиента.

Мероприятие проводит
Федоров Ян Олегович - кандидат медицинских наук, психоаналитический психотерапевт, группаналитик, психиатр, член координационного совета и супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации, супервизор European Confederation of Psychoanalytic Psychotherapies, член ISPS (The International Society for Psychological and Social Approaches to Psychosis), автор книг по психотерапии и проектов СПОЛ (Свободная Психотерапевтическая Образовательная Лаборатория) и "ШкаФ" (Школа клинического анализа Федорова).

Содержимое складчины:
1. Видеозапись вебинара в формате mp4.
2. Тайм-коды к вебинару в формате pdf.

​

Самосаботаж — модель поведения, которую мы часто объясняем недостатком силы воли, логики, способностей, однако причина совсем в другом. Самосаботаж можно считать особой формой психической защиты наравне с вытеснением или расщеплением. Возможно ли рассматривать самосаботаж как проявление диссоциативных симптомов? Об этих и других проявлениях самосаботажа поговорим на вебинаре.

Самосаботаж начинается, когда возникает конфликт между двумя желаниями, одно из которых мы осознаем, а другое остается в подсознании. Например, внутри нас может быть часть личности, которая стремится быть ближе к любимому человеку, в то время как другая, напротив, боится его. Иногда подобные внутренние конфликты становятся слишком серьезными, и мы теряем способность нормального существования. В этом случае противоборство потребностей приводит к развитию тревожности, дезорганизации и прокрастинации.

Для кого:

• Для всех интересующихся психологией;
• Для людей, склонных к прокрастинации и дезадаптивному перфекционизму;
• Для тех, кто испытывает сложности с постановкой чётких целей в обучении и работе;
• Для кого периодически бывает сложно выдерживать долгосрочное обучение или монотонную работу.

Мероприятие проводит
Соколова Екатерина - Писатель, преподаватель русского и английского языков. Популяризатор психологических знаний: публикует статьи на психологическую тематику на известных интернет-порталах и пабликах. Юрист по гражданским и семейным делам.

Содержимое складчины:
1. Видеозапись вебинара в формате mp4.
2. Тайм-коды к вебинару в формате pdf.

​

Мы не выбираем, кого любить — мы следуем за детскими травмами и забытыми конфликтами. Этот вебинар — картография бессознательного выбора. Мы проследим, как эдипов комплекс, нарциссические раны и защита от кастрационной тревоги незаметно дирижируют нашим влечением, превращая случайную встречу в судьбоносную необходимость.

Этапы исследования через ключевые тексты:

1. Типы выбора объекта: нарциссический и анаклитический (опорный). Текст "К введению в нарциссизм" (1914) дает первую типологию: любим мы того, кем хотели бы быть (нарциссический тип), того, кто нас питал и защищал (анаклитический тип), или того, кто является частью нас самих. Это основа для анализа мотивов влечения.
2. Клиническая кристаллизация: случай женской гомосексуальности. В работе "О психогенезе одного случая женской гомосексуальности" (1920) Фрейд показывает выбор объекта как сложное разрешение эдипова конфликта (отказ от отца, идентификация с ним, поиск объекта, замещающего брата-соперника). Здесь видна вся "работа" — скрытая логика, связывающая детские переживания со взрослым выбором.
3. Фетишизм как парадигма выбора объекта через отрицание. Работа "Фетишизм" (1927) выводит понимание на новый уровень. Фетиш как объект выбирается для отрицания (Verleugnung) реальности кастрации. Это раскрывает глубинную структуру любого выбора объекта: он всегда является компромиссным образованием, призванным спасти субъекта от травматического знания, сохранив при этом возможность желания.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов;
• для практикующих терапевтов и психоаналитиков;
• для всех, кто интересуется заявленной темой.

​

МЕСТО СИЛЫ - что это?

Это 50 часов видеолекций на тему Силы Слова.

Сейчас в Месте Силы 5 ступеней:

• Лексическая Карта Денег
• Печать Мудрости (69 базовых кода человека. Ответ на вопрос "Кто Я?")
• Лексическая Карта Жизни ( Как слова влияют на мою жизнь?)
• База Лексического Выравнивания (Как из мира иллюзий возвращать себя в ясность)
• Методология Ключи Силы (как управлять событиями и любую Слабость обращать в Силу через изменение речевых паттернов)

Автор:

• Владислав Петренко
• предприниматель, бизнесмен
• специалист по развитию в медиа

​

Что на самом деле происходит в той самой паузе, которая повисает в кабинете психолога? Неловкий провал или момент наивысшего контакта? Пустота или пространство, насыщенное смыслами? Молчание в терапии — один из самых парадоксальных и недооцененных инструментов. Оно может быть сопротивлением, даром, глубоким размышлением, проживанием чувства или немой мольбой о помощи. Умение распознавать эти оттенки и грамотно находиться в тишине — ключевой навык для терапевта.

На этом вебинаре мы выйдем за рамки представления о молчании как о "просто паузе" и исследуем его как полноценный феномен терапевтического процесса.

Основные вопросы вебинара:

• Топография тишины: Каким бывает молчание? (Регрессивное, творческое, травматическое, насыщенное, сопротивление).
• Диагностика паузы: О чем говорит молчание клиента и молчание терапевта? Как отличить продуктивную тишину от тупиковой?
• Молчание как интервенция: Когда и зачем сознательно создавать паузу? Техники использования тишины для углубления процесса.
• Что делать, когда молчит клиент? Стратегии и этичные способы обращения к молчанию.
• Наша собственная тревога: Как справляться с дискомфортом терапевта в тишине и не "заболтать" процесс.

Для кого:

• для практикующих психологов и консультантов, студентов психологических факультетов, которые хотят научиться использовать весь спектр коммуникации — включая то, что остается между слов.

Результат: Участники смогут не просто "пережидать" паузы, а видеть в них источник информации и мощный терапевтический ресурс, повышая глубину и эффективность своей работы.

Мероприятие проводит:
Сытько Тамара Ивановна - Практикующий психолог-консультант со стажем более 30 лет, семейный психолог, схема-терапевт, доцент, кандидат психологических наук.

​

Больше 8 лет в публичном пространстве и среди наших проектов проговаривается: серьёзные разработки возможны только при работе в командах – для чего эти самые команды перелопачивают тонны информации и собирают из них базы знаний.

Тогда же, 8 лет назад, в открытом доступе появились и наработки главреда по этим темам.
Однако исследовательская тема – это живой организм. Многое подвергается ревизии, и со временем взгляды, подходы и практики меняются… Увы, уважаемый зритель узнает об этом позже всех. Тем не менее пришло время публично поговорить о том, почему за последние 8 лет взгляды главреда на вопрос сообществ, организации знаний, социальных сетей для решения задач и т.п. кардинально изменились.

Он и его команды провели сотни, а возможно и тысячи экспериментов, проб и, увы, ошибок. Всё это – предмет предстоящего цикла лекций, в котором главред готов поделиться своим опытом со всеми желающими.

Программа цикла:

• Лекция 1. Клиническая смерть: почему на самом деле всё не работает (история ошибок)
• Лекция 2. Собираем анамнез: какой должна быть коллективная база
• Лекция 3. Прогноз: реально ли построить социальную сеть по решению профессиональных проблем

Спикер: Анатолий Рыжачков — главный редактор издательства концентрированных знаний «Ливрезон». Более 15 лет занимается консультированием по вопросам решения креативных социальных, педагогических и бизнес-задач. Имеет клиентов из стран СНГ, Европы, США и Канады. Автор книги «Как написать умную книгу?».

​

Курс включает основные понятия и термины осознанности и развития сознания. Практические упражнения и медитации на управление своим вниманием и мыслями. Цель курса - развитие осознанного видения, понимания себя и окружающего мира, через практическое применение базовых инструментов.

Чему вы научитесь

• Развивая осознанность вы получите:
• - уменьшение стресса;
• - повышение уровня энергии;
• - улучшение внимания;
• - более эффективное взаимодействие с окружающими;
• - понимание себя и своих эмоций;
• - контроль за своими мыслями и поступками,
• - уверенность и повышение самооценки.

О курсе
Курс включает большое количество практики, которая учит следить за своими мыслями, понимать свои поступки, качественно и эффективно планировать свое будущее , находясь при этом в гармоничном состоянии.

Этот курс обеспечит участников не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками, необходимыми для развития осознанности и сознания в современном мире.

Данный курс представлен в двух тарифах: Базовый и Курс с коучингом.

Базовый курс предполагает онлайн обучение с доступом ко всем материалам курса, но без индивидуального сопровождения с наставником.

Программа курса
Основные понятия: Осознанность и Сознание

1. Что такое сознание и осознанность?
2. Уровни сознания
3. Уровни осознанности
4. Трансформация сознания
5. Обновление мировоззрения

Практические инструменты

1. Эмоциональный интеллект
2. Ловушки и слепые зоны мышления
3. Понимание истинных ценностей
4. Осознанный сон

Осознанность в межличностных отношениях

1. Эффективное слушание
2. Конструктивное общение
3. Развитие эмпатии в отношениях

Заключение

1. Заключение
2. Литература

​

Для того, что бы быть успешным в современном мире, необходимо понимать смысл своих действий, осознанно относиться к жизни, принимать правильные решения и учиться на своих ошибках. Этого можно добиться используя навыки рефлексии и самоанализа, о которых мы расскажем на данном курсе.

Чему вы научитесь

• Вы научитесь проводить качественный самоанализ, смотреть критически на свои ошибки и менять свои действия на основе полученных выводов - это поможет вам полноценно развиваться и становиться самодостаточной личностью.

О курсе
Рефлексия помогает осмыслить реальность. На данном курсе мы рассматриваем рефлексию, как техническое действие, позволяющее зафиксировать новое, иное понимание сущности чего-либо, сути, актуальной для человека.

На данном курсе представлены реальные инструменты, которые помогают проводить рефлексию как постоянную практику, без которой невозможно мышление. Тренировки и освоение техник рефлексии – неотъемлемая составляющая для тех, кто занимается проектированием, хочет достичь успеха в профессиональной деятельности и в улучшении своей жизни.

Рефлексия - это ключ к скрытым возможностям и резервам психики. Имея этот ключ и зная как им пользоваться, каждый может работать над собой, над своими ошибками и создавать свою совершенную реальность.

Программа курса
Базовые представления о рефлексии

1. Связь рефлексии и мышления
2. Когнитивные навыки необходимые для развития рефлексии
3. Виды рефлексии

Инструменты для развития рефлексии

1. Объект и субъект в рефлексии
2. Практика рефлексии по Арги
3. Ретроспектива и перспектива в рефлексии
4. Анализ мыслительных процессов в рефлексии
5. Как отличить руминацию от рефлексии?
6. Практическое задание

Коллективная рефлексия

1. Коллективная мыследеятельность
2. Упражнения по коллективной рефлексии
3. Ошибки в проведении рефлексии
4. Литература по рефлексии

​

Трансформационная программа, которая за 2 месяца помогает перестроить мышление, убрать ограничения, сменить старые роли и собрать ту Личность, которая способна удерживать большие деньги, сильные решения и результаты, совпадающие с твоим потенциалом
Лучший продукт по самокоучингу. Потому что это единственная в своем роде «инструкция» к тебе самому

Описание программы
• Личность — лучший продукт по самокоучингу
• Помогает освободиться от иллюзий и вернуться к себе настоящему
• Программа длится 2 месяца

Преимущества программы
• Помогает разобраться в себе и выбрать другое решение
• Учит работать с собой так же, как с деньгами и проектами
• Автор метода «Сила личности», международный коуч ICF и предприниматель

Причины неудач
• Нехватка внутренней уверенности и готовности к действиям
• Внутренние барьеры и сомнения мешают действовать
• Больше действий без осознания целей ведёт к выгоранию

Программа-трансформация
• Очищение старого: знакомство с собой и избавление от мусора
• Точка пробуждения: выход из иллюзий и чужих сценариев
• Фокус на себя: контакт с собой, внутренняя опора и любовь к себе

Эго-состояния и ограничивающие программы
• Переключение между ролью ребёнка, родителя и взрослого
• Распознавание и проработка внутренних ограничений

Построение новой Личности
• Создание зрелой, устойчивой и уверенной личности
• Построение честных отношений с собой и достижение целей

Разрешение и позволение
• Выход из клетки и смелость жить так, как хочешь
• Навык принимать решения быстро и уверенно

Пазл 1. Очищение старого
• Знакомство с собой: из чего ты состоишь. Ты впервые честно увидишь, из чего ты сейчас состоишь: из усталости, тревоги, попыток «быть правильной», страха сделать ошибку и привычки тащить больше, чем можешь.
• Ты поймёшь, где именно теряешь себя — в решениях, реакциях, отношениях, в том, как говоришь «да», когда хочешь «нет».
• Ты увидишь свои страхи, сомнения, убеждения, которые тихо управляли твоими выборами.
• И главное — поймёшь, почему ты застряла, даже когда старалась изо всех сил.

Пазл 2. Точка пробуждения
• Выход из иллюзий, в которых ты застряла. Ты увидишь реальность без самообмана: где ты живёшь чужими ожиданиями, где играешь удобную, где носишь маски, которые устала держать.
• Ты поймёшь, почему твоя жизнь идёт не туда и что конкретно в твоих мыслях, привычках, ролях удерживает тебя в старой версии

Пазл 3. Фокус на себя
• Контакт с собой. Выбор себя. Внутренняя опора.Это модуль про возвращение себя себе. Про то, чтобы перестать жить на «автопилоте выживания» и впервые почувствовать вкус жизни, где ты не фон, не обслуживающий персонал, не бесконечный ресурс для других, а центр своей реальности

Пазл 4. Эго-состояния
• Переключение между: родитель-ребенок-взрослый. Ты наконец-то перестанешь жить из роли ребёнка, который ищет одобрения, боится осуждения и перекладывает ответственность на других. Вместо этого ты встанешь в зрелую позицию, где есть сила, ясность и внутренняя опора.
• Станешь той, кто выбирает и действует — из зрелости, свободы и внутренней уверенности. И в этой точке откроется твой масштаб: ты почувствуешь, что можешь гораздо больше, чем раньше разрешала себе видеть.

Пазл 5. Ограничивающие программы
• И главное: у тебя появится простая и рабочая схема — как распознавать, прорабатывать и убирать любое внутреннее ограничение самостоятельно.
• Ты наконец увидишь все установки, которые годами тормозили твой рост, отношения, деньги и уверенность. Поймёшь, что именно в тебе создаёт старые сценарии, и как одним решением менять внутренние программы.
• После этого модуля ты перестанешь жить как человек «из прошлого». Уйдут ограничения, которые ты носила годами.
• Внутри — облегчение, будто сняли тяжёлый рюкзак.

Пазл 6. Построение новой Личности
• Ты соберёшь новую личность — зрелую, устойчивую, уверенную. Это не "идеальная версия", а твоя, настоящая.
Из этой версии тебя жизнь начинает меняться сама: ты принимаешь другие решения, выбираешь по-другому, действуешь проще, спокойнее и смелее.
• Это момент, когда внутри появляется ощущение: «Вот она — я настоящая. И именно у нее всё начинает получаться»

Пазл 7. Разрешение и позволение
• Ты выйдешь из клетки. Появляется смелость жить так, как ты хочешь, а не как "правильно". Уходит маленькость. Начинается твоя жизнь.
• Научишься принимать решения быстро и уверенно, без постоянного прокручивания «а вдруг не то». Каждый сильный результат — это когда-то смелый выбор. И ты научишься его делать.

Пазл 8: Твои Супер-Силы
• Перестаёшь искать уверенность, начинаешь её создавать
• Узнаёшь свои реальные сильные стороны
• Уверенность становится естественным состоянием

Пазл 9: Твой истинный запрос
• Перестаёшь выбирать то, что "правильно", "стабильно" или "надо"
• Понимаешь свои настоящие желания и цели
• Формируешь внутреннюю навигацию

Пазл 10: Стратегия и действия
• Создаёшь подходящий маршрут к желаемому
• Действия становятся естественным продолжением состояния
• Появляется взрослая стабильность и конкретные результаты

Пазл 11: Управление трудностями
• Перестаёшь бояться трудностей, воспринимаешь их как часть маршрута
• Развиваешь устойчивость и внутренний стержень
• Не проваливаешься обратно в старую версию себя

Пазл 12: Результаты навсегда
• Фиксируешь систему Личности и строишь почву для устойчивых изменений
• Выходишь другим человеком без возврата в прошлую версию
• Новая точка сборки меняет всё: отношения, деньги, выборы, результаты, будущее

Общие впечатления
• Программа помогает найти уверенность и реализовать желания
• Практики применимы в разных ситуациях
• К концу программы вопросов не остаётся

​

Проживаем этику «Мира Полудня» через его острейшие конфликты. Утверждаем совесть как высшую инстанцию и руководство к действию.

У нас уже было путешествие во вселенную Ивана Ефремова с ее поразительной глубиной. И продолжается изучение вселенной «Звёздных войн» с ее ошеломительным масштабом. Теперь мы приступаем к братьям Стругацким.

Нас ждет цикл «Мир Полудня». Мой фокус – именно эта вселенная, безусловная вершина их творчества. Мы дополним ее несколькими произведениями, которые не входят в цикл напрямую, но тесно связаны с ней по духу и комплексу идей. В отличие от Ефремова, где мы видим много идей ценностных, Стругацкие – это прежде всего ярко выраженная этика. Они предвосхищают и ставят невероятно серьезные этические проблемы.

Они явили миру ослепительно прекрасный образ – «Полдень, XXII век». Это то самое прекрасное далёко – мир без зла, мир, движимый добром, во имя добра и создаваемый добрыми людьми. Как формулировал Горбовский: «Из всех решений нужно принимать самое доброе». Параллельно они показали, что в этом мире этические конфликты не только никуда не исчезают, но заостряются до максимума. Это, прежде всего, – мир совести.

Я вижу в этом великое служение – воплотить «Мир Полудня» в нашем настоящем. Это та работа, что не терпит формального подхода; она требует всей полноты нашего морального усилия. Я приглашаю вас войти в Полдень – в мир тепла, света, любви, доброты и совести.

​

Детская и подростковая психология – современная динамичная область психологической практики. Многие обращения к психологу связаны с вопросами развития ребенка и проблемами детско-родительских отношений. Поэтому консультирование таких клиентов предъявляет определенные требования к уровню подготовки специалиста и к его личным качествам.

Детский/подростковый психолог и психотерапевт должны уметь устанавливать контакт с ребенком и родителем, понимать особенности процессов развития формирующейся психики, владеть методами эффективного терапевтического взаимодействия с ним, понимать его внутренний мир. Быть одновременно авторитетным взрослым и суметь завоевать доверие, быть в роли равноправного партнера.

Вебинар предполагает поиск ответов на две группы вопросов:
- каковы возможности, потенциал и ограничения применения метафорических карт в работе с детьми и подростками.
- каким образом МАК могут быть использованы в арт-терапевтическом процессе.

В программе вебинара арт-терапевтическая работа с МАК, направленная на:
- создание психологической безопасности клиента (как ребенка, подростка, так и взрослого) при индивидуальной и групповой работе;
- формирование устойчивой Я-концепции ребенка, подростка;
- развитие эмоционального интеллекта детей и подростков;
- коррекция детско-родительских отношений.
- совершенствование коммуникативных способностей детей и подростков, осознание своих и чужих границ через групповую работу.

В результате вы познакомитесь:
- с современными подходами к пониманию принципов и методов арт-терапии и феноменами, лежащими в основе работы с МАК;
- с возможностями включения МАК в арт-терапевтическую работу с детьми, подростками и их родителями;
- с авторскими колодами «Роботы», «Огонь, мерцающий в сосуде» и другими в контексте арт-терапевтической работы.

Для кого?
Вебинар предназначен для психологов детских учреждений, женских консультаций, центров раннего развития воспитателей, методистов, врачей и других специалистов, которые работают с детьми и несовершеннолетними.

Ведущая - Татьяна Ушакова:
• кандидат педагогических наук;
• заведующая отделением помощи семье и детям «Сергиево-Посадского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних»;
• педагог-психолог, практикующий консультант, арт-терапевт;
• автор методики использования игровых платформ и метафорических карт в психотерапевтической работе;
• автор трех колод метафорических карт «Роботы», «Кнуты и пряники» и «Огонь, мерцающий в сосуде»

​

Начни стабильно получать до 10 запросов от клиентов на свои услуги из соцсетей каждый день без блогерства, без личного бренда, даже если в твоём аккаунте сейчас 15 подписчиков.
Неважно, новичок ты в онлайне или уже опытный эксперт – этот продукт поможет тебе слезть с зависимости от сарафанного радио и перейти на стабильный прогнозируемый поток клиентов.
Это практикум, который просто нужно смотреть и делать по шагам всё, что там говорится.

В Практикуме тебя ждут 22 урока, из которых ты узнаешь:

• Как психологу выбрать нишу (разбор всех рабочих ниш для психологов)
• Как говорить на языке аудитории (простые методы исследования аудитории)
• Как сделать продающую упаковку (красивый дизайн без сложных технических моментов)
• Как писать цепляющие тексты (простые формулы продающих текстов с примерами)
• Как создавать продающие рилсы (наилучший формат для моей системы + все технические рекомендации по съёмке)
• Как создавать залетающие рилсы (актуальная технология простых видео для максимального охвата новой аудитории)
• 3 варианта реализации системы (от супер простого до более сложного)
• Как сделать автоворонку (обзор и инструкции по необходимым сервисам – для продвинутых)
• Как создать сочный лид-магнит (2 варианта продающей структуры)
• Как запускать таргет
• Как закупать рекламу у блогеров (большой урок от менеджера по закупке)
• Как продавать в переписке и на диагностике (готовые скрипты для психологов)
• + несколько бонусных уроков

Удобные и не перегруженные уроки с наглядными презентациями или скринкастами для лёгкости восприятия. Только практические вещи, которые работают у меня и моих клиентов-психологов прямо сейчас. Без воды и последующих продаж.

Если ты применишь хотя бы 20-30%, то первые продажи из соцсетей не заставят себя долго ждать.

​

Речевой оберег — фраза, которую вы можете использовать многократно в однотипных ситуациях, она дает вам силу, уверенность и преимущество

В процессе мастер-класса с помощью специальных авторских формул Ольги Грищенко вы придумаете собственные речевые обереги — фразы, которые дадут вам защиту и уверенность в любом общении, будут работать на вас в самых сложных и неожиданных ситуациях.

12 ситуаций, для которых вы создадите ваши 12 речевых оберегов:

• Внезапный конфликт с незнакомым человеком
• Неожиданная шутка над вами, которая вогнала вас в краску
• Неприятная фраза от человека, с которым вы хотите установить хорошие отношения
• Некорректная просьба, которая застала вас врасплох
• Бестактный вопрос от человека, которому вам неудобно не ответить
• Атака, в которой ставятся под сомнение ваша экспертность или статус
• Манипуляция, когда уважаемый вами собеседник хочет от вас что-то получить
• Публичное давление, когда страх потерять лицо перед другими людьми парализует
• Неожиданный вопрос с подтекстом, намекающий на ваши ошибки
• Эмоциональная провокация, попытка вывести вас на негативную реакцию
• Ситуация, когда вас торопят и требуют немедленного ответа
• Критика, маскируемая под заботу о вас

Каждую ситуацию мы подробно разберем, поймем, за счет чего вы можете в любой подобной ситуации обрести силу и даже развернуть ее в свою пользу.

Под каждую ситуацию вы получите:

• формулу создания личного речевого оберега
• пример речевого оберега Ольги Грищенко
• и сможете прямо на мастер-классе создать собственные речевые обереги, которые будут бесконечно работать на вас в самых разных ситуациях

Это один из последних мастер-классов Ольги Грищенко, не упустите возможность.

​

Терапия каждого пациента начинается с его диагностики. И в зависимости от того, с каким типом личности к специалисту придет пациент, и какой он будет иметь уровень психической организации, зависят этапы его терапии. Существуют принципиальные особенности в работе с каждым типом личности, а также разные лечебные факторы, которые обязательно нужно учитывать при ведении пациентов с невротическим, пограничным и психотическим уровнями функционирования психики, которые должен знать каждый психолог, сексолог, психотерапевт.

В лекции «Мазохистический тип личности, диагностика и терапия» вы узнаете:

• что такое мазохистический тип личности — признаки и проявления;
• как формируется мазохистический тип личности;
• какие психологические защиты использует мазохист;
• как рассматривает мазохистическую личность психиатрия;
• как рассматривает мазохистическую личность психоанализ;
• как устроена сексуальная сфера мазохиста;
• любовные сценарии мазохиста;
• этапы терапии мазохистического пациента.

Лекция подготовлена в рамках цикла лекций о диагностике и терапии разных типов личностей для супервизионной группы.

В лекции простым языком рассказывается о внутренней реальности мазохистического человека, его логике и реакциях как на окружающий мир в целом, так и в межличностных отношениях. Лекция будет полезна как для начинающего специалиста (психолога, сексолога, психотерапевта, психиатра, врача смежной специальности), так и для тех, кто хочет познакомиться с психоаналитическим подходом, а также для обычных людей, которые интересуются психологией.

Об авторе: Малахова Елена Викторовна, дипломированный врач-сексолог, психотерапевт, психиатр, клинический психолог.
В настоящее время занимаюсь психотерапией и сексологией взрослых.